Reitoria UFSC

Nesta quinta-feira, 12 de dezembro, Brasília sediou a cerimônia do Prêmio Capes de Tese 2024, que registrou um número recorde de participantes. Promovida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a premiação reconhece as melhores teses defendidas em programas de pós-graduação em diversas áreas do conhecimento, incluindo ciências humanas, exatas e biológicas. O evento, que foi transmitido ao vivo pelo canal oficial da Capes no YouTube, consolidou-se como uma celebração da pesquisa e da produção científica no Brasil.

Com a participação de 225 instituições de ensino superior, a Capes selecionou 49 teses como as melhores de 2023, além de conceder menções honrosas a outros 97 trabalhos acadêmicos. Os vencedores foram escolhidos com base em critérios rigorosos que avaliam a originalidade, relevância e contribuição das pesquisas para a sociedade.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve três trabalhos selecionados em fase preliminar, sendo duas teses premiadas e uma menção honrosa, Confira:

Teses Premiadas

Ciências dos Alimentos
Autora: Ana Paula Zapelini de Melo
Título: Derramamento de petróleo no litoral brasileiro: desenvolvimento de métodos analíticos para controle de hidrocarbonetos policíclicos aromáticos e monitoramento de pescado baseado em risco
Orientador: Pedro Luiz Manique Barreto
Coorientador: Rodrigo Barcellos Hoff

Engenharia Ambiental
Autor: Vinícius Bogo Portal Chagas
Título: Hydrological extremes in Brazil: large-scale patterns, mechanisms, and trends
Orientador: Pedro Luiz Borges Chaffe
Coorientador: Günter Blöschl

Menção Honrosa

Engenharia de Automação e Sistemas
Autor: Marcelo Menezes Morato
Título: Predictive control methods for linear parameter varying systems
Orientador: Julio Elias Normey Rico
Coorientador: Olivier Sename

Ana Paula Zapelini de Melo e seu orientador Pedro Luiz Manique Barreto. Fotos: Acervo pessoal

O trabalho de Ana Paula Zapelini de Melo também conquistou o Grande Prêmio Ennio Candotti. “Receber o Prêmio CAPES de Tese na área de Ciência de Alimentos e o Grande Prêmio no Colégio de Ciências da Vida é uma honra que transcende o reconhecimento acadêmico. Esses prêmios simbolizam a dedicação e paixão por uma ciência que impacta vidas, promovendo segurança e qualidade nos alimentos. É um marco que valida o compromisso com a pesquisa e reforça a importância de contribuir, com propósito, para a sociedade”, ressaltou a pesquisadora da UFSC.

A premiação inclui uma bolsa para estágio pós-doutoral em instituição internacional por até 12 meses, além de medalha e certificado. Os orientadores das teses também foram premiados, recebendo R$ 9 mil para participação em congressos internacionais.

Para o pró-reitor de Pós-Graduação da UFSC, Werner Kraus, “o prêmio reflete, além da excelência da tese, a qualidade da pós-graduação da Universidade.” Ele ressaltou que 40% dos programas acadêmicos da UFSC estão classificados como excelência pela Capes, consolidando a instituição como referência em pesquisa.

O professor e orientador da tese vencedora, Pedro Manique Barreto, enfatizou a valorização da educação e da ciência pelo governo atual. Ele destacou que esta é a primeira vez em 19 anos que a área de Ciência e Tecnologia de Alimentos é premiada, sublinhando o impacto significativo da pesquisa de Ana Paula na segurança alimentar da população, especialmente após um evento que afetou praticamente todo o litoral brasileiro, do Nordeste ao Sul.

Com a conquista de Ana Paula, a UFSC reafirma seu compromisso com a excelência acadêmica e sua posição de destaque no cenário nacional e internacional, celebrando as contribuições significativas de seus pesquisadores para o avanço do conhecimento e da sociedade, acrescentou o pró-reitor.

Ana Paula Zapelini de Melo

Ana Paula é pós-doutoranda em Ciência dos Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde também obteve seu Doutorado (2023), Mestrado (2018) e Bacharelado (2014). Em 2024, foi reconhecida com o Prêmio Capes de Tese na Área de Ciência de Alimentos e o Grande Prêmio Capes de Tese no Colégio de Ciências da Vida.

Além disso, Ana Paula recebeu Menção Honrosa no Prêmio Talentos CFQ, promovido pelo Conselho Federal de Química, e também o Prêmio Inovação em Processos da UFSC, ambos em 2024. Sua trajetória acadêmica inclui a distinção como Bolsista em Destaque Capes em 2023.

A pesquisadora é cofundadora e diretora de Operações do UFSC Alt Protein Project (APP UFSC) em colaboração com o The Good Food Institute. Ana Paula atua como pesquisadora nas áreas de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com foco em Química Analítica e Química de Alimentos. Seus principais temas de pesquisa incluem o desenvolvimento e validação de métodos analíticos aplicados a alimentos, avaliação de risco à saúde humana, monitoramento de contaminantes emergentes, probióticos em alimentos, micro e nanoencapsulação de compostos ativos e embalagens poliméricas biodegradáveis.

Atualmente, é integrante do Grupo de Pesquisa de Contaminantes Emergentes em Alimentos e Água, bem como do Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento de Carne Cultivada.

Rosiani Bion de Almeida | imprensa.gr@contato.ufsc.br
Coordenadoria de Imprensa do GR | UFSC

Estudantes da UFSC e professores da UNAM que os receberam para estágio sanduíche. Fotos: divulgação

Entre os dias 26 de novembro e 6 de dezembro deste ano, a professora e vice-reitora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Joana Célia dos Passos, embarcou em uma missão de trabalho na Cidade do México. A iniciativa, vinculada ao Projeto Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e o Combate ao Racismo, recebeu recursos do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O objetivo central, relata Joana, é “fortalecer e internacionalizar os programas de pesquisa e de pós-graduação, por meio da mobilidade de docentes e discentes, promovendo um intercâmbio acadêmico que visa à construção de um conhecimento mais inclusivo e diversificado”.

O referido Programa, conforme Edital nº 16 da Capes, “destina-se à formação e capacitação de estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas e estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, com elevada qualificação em universidades, instituições de educação profissional e tecnológica e centros de pesquisa no Brasil e no exterior, de excelência.”

Durante a missão, Joana Célia se dedicou a realizar atividades acadêmicas focadas nas desigualdades raciais e de gênero na América Latina. A intenção era não apenas estreitar as relações interinstitucionais entre a UFSC e a Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM), mas, sobretudo, contribuir para a produção e ampliação de conhecimentos nas áreas de interesse do projeto. Dentre as interações, a professora também participou de reuniões com as equipes diretoras do Centro de Humanidades da UNAM e do Programa Universitário de Estudos da Diversidade Cultural e da Interculturalidade (PUIC).

Entre os destaques da agenda, Joana participou do XVI Colóquio Internacional Afroindoamérica 2024, que ocorreu na Universidade Autônoma Metropolitana (UAM), onde apresentou a conferência de abertura sobre Cultura Acadêmica, Racismo e Diversidade. Durante a cerimônia, ela foi homenageada pela Red Global Antirracista e recebeu um certificado que reconhece sua incansável dedicação a comunidades afrodescendentes. Este reconhecimento é um indicativo do impacto positivo que seu trabalho tem gerado em prol da igualdade racial.

Interações políticas e acadêmicas

A viagem da vice-reitora foi marcada por uma série de atividades institucionais que incluíram a participação em conferências internacionais e reuniões com figuras políticas mexicanas. No dia 29 de novembro, Joana Célia foi convidada a participar da Conferência Internacional sobre a Plataforma Conceitual para a Transformação Global, realizada no Senado da República do México. Esta conferência se alinha diretamente ao seu projeto de pesquisa sobre Participação Política e Enfrentamento às Violências de Gênero e Raça na América Latina e Caribe. O aprofundamento das discussões sobre políticas de gênero e raça é crucial para o fortalecimento da presença feminina, negra, indígena e LGBTQIA+ nos espaços políticos latinos.

Ainda durante a missão, Joana conduziu entrevistas com senadoras de diferentes estados do México, discutindo ações afirmativas voltadas para a comunidade LGBTTIQA+ e a população afromexicana. As interações com as senadoras Beatriz Mójica Morga e Edith López Hernández, com pesquisadores(as) e ativistas antirracistas, foram fundamentais para articular agendas comuns de combate ao racismo e a desigualdade de gênero.

A missão da vice-reitora também incluiu a apresentação de estudos comparativos entre Brasil e México, realizados por estudantes da UFSC em estágio sanduíche na UNAM. No dia 2 de dezembro, em reunião no auditório Arturo Warman do PUIC/UNAM, os bolsistas compartilharam suas experiências e avanços na pesquisa. A troca de conhecimentos entre os estudantes fortaleceu não apenas suas respectivas formações acadêmicas, mas também estabeleceu uma rede de colaboração entre as instituições de ensino.

A culminância da missão se deu em atividades que visaram a criação de parcerias estratégicas com a Coordenação de Humanidades da UNAM e a UAM. A professora Joana se reuniu com autoridades acadêmicas para discutir convênios que poderiam integrar mais instituições brasileiras ao projeto, promovendo um intercâmbio acadêmico ainda mais robusto.

A presença da professora da UFSC no México não foi apenas uma oportunidade de fortalecer laços institucionais, mas também um passo significativo na luta pela igualdade racial e de gênero. A UNAM, reconhecida como uma das universidades mais antiga e importante da América Latina, alinha-se aos ideais de inclusão e diversidade, reafirmando seu compromisso em promover um espaço acadêmico que dialogue com as diversas culturas e etnias que compõem a região.

Com mais de 300 mil estudantes ingressantes por ano, a UNAM tem a responsabilidade de enfrentar os desafios contemporâneos, buscando soluções para as desigualdades sociais que permeiam a sociedade. A colaboração entre a UFSC e a UNAM exemplifica como o intercâmbio acadêmico pode contribuir para a construção de um mundo mais justo e solidário. A missão em questão situa-se como uma contribuição valiosa para um futuro em que a diversidade é celebrada e as vozes marginalizadas são ouvidas e respeitadas.

Rosiani Bion de Almeida | imprensa.gr@contato.ufsc.br
Coordenadoria de Imprensa do GR | UFSC

Fortaleza de São José da Ponta Grossa, na praia do Forte, estará aberta à visitação neste domingo, dia 15, para comemorar os 45 anos de gestão pela UFSC. Foto: divulgação

No próximo domingo, dia 15 de dezembro, a Fortaleza de São José da Ponta Grossa abre suas portas gratuitamente para celebrar 45 anos de gestão das Fortalezas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o aniversário de 64 anos da instituição.

Além da entrada gratuita, a celebração reúne atrações culturais e exibição de fotos e documentos relacionados à trajetória da UFSC na preservação e divulgação das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina.

O horário de visitação é das 8h30 às 18h30 e o passeio é livre para todas as idades. Não são permitidos animais, exceto em casos de suporte emocional ou cães-guia com a devida identificação, laudo comprobatório da necessidade de acompanhamento e laudo de adestramento.

Programação cultural

Escritora e performer Liza. Foto: @toiaoliveirafotografia

A programação cultural inicia às 15h30 com a apresentação da Performance Poética da escritora e performer Liza. Eliza Roberta Alves Gilioli, mais conhecida como Liza ou PotenciaLiza, mulher cis, negra e LGBTQIAPN+, tem 24 anos, é poeta, escritora, performer, mc, slammer, slammaster, atriz, compositora, produtora cultural e arte-educadora. Mora em Florianópolis (SC), sendo graduanda em Serviço Social pela UFSC e atua artisticamente há 6 anos, apresentando-se em Slams, Saraus, Feiras Literárias e Eventos Culturais.

Em 2019 integrou o Coletivo Somas, produzindo o primeiro Festival Somas na sua cidade de origem: Jaú – SP, assim como em 2022, foi uma das fundadoras e produtoras do Slam Cruz e Sousa e em 2023 do Slam Xodó e Slam Guettude, atualmente é representante destes últimos. De 2022 a 2024 fez parte da CIA Nosso Olhar, participando da peça “Avozes” enquanto atriz e dramaturga. Em 2024 produziu a dramaturgia e estreou a experimentação artística “Não Pertença” contemplada pelo Edital Lei Paulo Gustavo (LPG) 2023 SC. Atua enquanto produtora na Guettude Produções, na qual em 2024 promoveu o Festival Slam Guettude na comunidade do Morro da Caixa por meio da LPG 2023 SC. Participa também enquanto integrante do Coro Cabeludo-Coro & grupo de pesquisa em voz, performance e cultura afro-brasileira. Recentemente foi vencedora do Prêmio Hip Hop Floripa na categoria Conhecimento.

Trio Praieira: Foto: divulgação

Às 16h, apresentação do Trio Praieira. Composto em 2023 por três músicos formados na UFSC, a Praieira traz uma sonoridade contagiante que mescla samba-rock, reggae, rock e outros ritmos. Glauber Oliveira nos vocais e guitarra, Rodolfo Pimenta na bateria e vocais, e Eduardo Tesche no baixo e vocais, a Praieira apresenta um repertório que reflete a vivência dos integrantes e a vibração da cidade de Florianópolis.

O Trio Praieira se destaca pela sua versatilidade musical e pela energia contagiante de suas apresentações. Com influências que vão desde os clássicos do samba-rock até as sonoridades mais contemporâneas, a Praieira promete levar o público a uma verdadeira viagem musical.

45 anos de gestão

Em 21 de novembro de 1979, a UFSC recebeu oficialmente a responsabilidade da gestão, guarda e manutenção da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim. Alguns anos depois, a Universidade se tornaria gestora também da Fortaleza de São José da Ponta Grossa e da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones.

Recentemente, a Fortaleza de São José da Ponta Grossa e a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones receberam novas obras de restauração e requalificação. As fortificações receberam novos equipamentos e soluções de acessibilidade.

Mais informações: Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC) | fortalezas@contato.ufsc.br | (48) 3721-8302

UFSC 64 anos: aniversario.ufsc.br

A agenda de comemorações dos 64 anos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se estende até o dia 19 de dezembro, com programação repleta de atrações artísticas e culturais em diferentes pontos da Universidade. Acompanhe toda a programação cultural do aniversário da UFSC.

A tradicional sessão solene do Conselho Universitário será realizada nesta sexta-feira, 13 de dezembro, às 14h, no Auditório Garapuvu, localizado no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. A sessão será transmitida via canal de televisão e YouTube da TV UFSC.

O evento contará com a apresentação do Coral RMV Anima In Coro, sob a regência do maestro Robson Medeiros Vicente, e também com a performance da Companhia de Dança UFSC, sob a coordenação da professora Cristiane Ker de Melo.

Nesta sessão solene, as professoras Maria Bernardete Ramos Flores e Joana Maria Pedro serão homenageadas com o título de eméritas. A dignidade universitária é “concedida a membro de pessoal docente aposentado, pelos altos méritos profissionais ou por relevantes serviços prestados à Instituição.”
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Dados parciais foram apresentados nesta segunda-feira em evento público (Fotos: Mateus Mendonça)

A busca ativa de estudantes para favorecer a permanência e o êxito, a análise dos currículos e a análise qualitativa e quantitativa de fatores que levam à desistência ou abandono são algumas das propostas da Comissão de Análise da Evasão e Retenção nos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina para aumentar o percentual de estudantes que se formam. O grupo, que agora é permanente, apresentou nesta segunda-feira, 2 de dezembro, dados parciais de um estudo realizado em todos os cursos e campi da UFSC.

“O fenômeno da evasão, em toda sua multidimensionalidade, é uma preocupação entre educadores(as) de todo o mundo”, avalia o documento assinado pelo grupo. O objetivo do trabalho multidisciplinar é se debruçar sobre dados concretos para minimizar os efeitos econômicos, sociais e organizacionais da evasão. O trabalho é liderado pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd).

O Censo da Educação Superior divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) em outubro deste ano revela que, no Brasil, 51% dos alunos cotistas da rede federal concluíram o curso, enquanto o índice entre os não cotistas foi de 41%. No estudo da UFSC, o foco foram as matrículas, não os CPFs – isso significa que situações de alunos que saíram de um curso e reingressaram em outro, por exemplo, não estão contempladas nessa análise.

O estudo cobre o período de 2008 a 2023. Na análise de evasão parcial, 45,6% das matrículas evadiram e 31% se formaram, enquanto 23,4% estão com o status de regular, podendo futuramente se formar ou evadir. Ao longo do tempo, os anos de 2008 e 2009 indicavam índices de formandos acima do índice de desistentes. Entre 2011, 2012 e 2013, no entanto, houve uma inversão nos gráficos.

A comissão também fez análises que cruzam outros indicadores, como por exemplo o do conceito dos cursos na avaliação do MEC, além da distribuição por campus, ao longo do tempo. Os centros de ensino e a idade dos ingressantes também compõem os interesses do grupo que se debruçou sobre o assunto.

Faixa etária, raça e pontuação no Vestibular

Reitor Irineu Manoel de Souza abriu o evento e acompanhou a apresentação dos dados de evasão

No caso da faixa etária, o relatório aponta que o percentual maior de formandos está na faixa etária daqueles que ingressaram entre os 16 e 19 anos. Proporcionalmente, a evasão aumenta a partir dos 56 anos, chegando a 92% entre os ingressantes com 72 a 75 anos. Com relação ao gênero, mulheres registram o maior percentual de formadas no período de 2008 a 2023. Entre os homens, há um volume de 49% de evadidos.

Com relação à raça, pessoas negras e pardas atingem os maiores números de evasão na distribuição percentual, mas ficam atrás de uma categoria também presente na análise: a daqueles que não informaram sua raça. Entre estes, 71% estão listados como evadidos.

Outro ponto analisado pelo grupo diz respeito à pontuação para o ingresso via Vestibular e SISU e o índice de aproveitamento acumulado, dados que estariam relacionados ao desempenho e rendimento dos estudantes nos cursos. No caso do Vestibular, quanto mais alta a pontuação, menor o abandono. Esta lógica também ocorre com relação às notas durante a graduação: quanto mais altas, menores os índices de evasão.

O estudo ainda identifica o número de abandono comparativamente à questão da correspondência entre a cidade de residência e o campus onde o estudante está matriculado. O abandono é maior entre aqueles que se matriculam em cidades onde não residem.

A comissão apontou quatro sugestões administrativas para que os ​​dados e informações de interesse sejam melhor aproveitados, além de sugerir nove ações de gestão. Serão designadas comissões para elaboração da política institucional e dados e análises por dashboards. Os dados também serão apresentados, com recortes focados nos diferentes centros de ensino da UFSC.