Reitoria UFSC

Nova gestão da Reitoria realizou primeira reunião com as direções dos Centros de Ensino (Fotos: Divulgação)

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Amir Oliveira, anunciou esta semana a liberação de R$ 1.453.500,00 para as unidades acadêmicas e administrativas da instituição – valor correpondente à distribuição de quatro meses de duodécimos. Os recursos são provenientes do orçamento discricionário da Universidade. O anúncio foi feito pelo reitor na reunião realizada na última segunda-feira (10 de agosto), no primeiro encontro da gestão empossada no início de julho com as direções dos 15 Centros de Ensino da UFSC.

A liberação dos recursos decorre de uma estratégia da Administração Central em consonância com o cronograma de disponibilização dos limites orçamentários pelo governo federal ao longo do exercício. Com a efetiva liberação desses limites, foi possível fazer o repasse correspondente a quatro meses de duodécimos, o que vai assegurar às unidades melhores condições para a execução das atividades programadas para o segundo semestre de 2026.

O reitor Amir Oliveira e a vice-reitora Felipa Amadigi ressaltam que a viabilização do repasse é uma resposta às demandas das unidades administrativas, que vinham enfrentando dificuldades na execução das atividades. “Sabemos das limitações orçamentárias da Universidade, mas entendemos que os recursos precisam chegar onde as atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão efetivamente acontecem”, observa o reitor. Ele acrescenta que a ação integra o compromisso da gestão de estar mais próxima das unidades, com diálogo, transparência e maior participação nas decisões e na utilização dos recursos da Universidade. “Nas reuniões que realizamos com as direções de Centro, ainda durante a transição, ouvimos com muita atenção as dificuldades enfrentadas pelas unidades e a necessidade de maior previsibilidade para o planejamento de suas atividades. Este repasse é uma resposta concreta a essas demandas e sinaliza a forma como conduziremos a gestão: ouvindo a comunidade, planejando com responsabilidade e fortalecendo a autonomia das unidades”, afirma.

A vice-reitora Felipa Amadigi destaca que o repasse é uma forma de fazer com que os recursos disponíveis retornem à comunidade universitária na forma de melhores condições de funcionamento no ensino, pesquisa, extensão e prestação de serviços à sociedade. “Durante o período de transição, fizemos questão de percorrer os centros de ensino e conversar diretamente com suas direções. Nessas reuniões, a necessidade de garantir melhores condições para que as unidades possam planejar e executar suas atividades apareceu repetidamente. Assumimos naquele momento o compromisso de não fazer dessas visitas apenas um espaço de escuta, mas de transformar as demandas apresentadas em ações de gestão. A liberação dos quatro meses de duodécimos caminha nessa direção”, ressalta.

Outros assuntos

Gestores das Unidades de Ensino receberam informações sobre contratos e orçamento

Na reunião entre Administração Central e direções de centro também foi apresentada a nova estrutura administrativa da Universidade, aprovada na reunião do Conselho Universitário (CUn) do dia 11 de agosto. Em outro momento, a pró-reitora de Administração, Mayara Teodoro Bellettini, apresentou o resultado da avaliação e acompanhamento dos contratos mantidos pela UFSC para serviços como jardinagem, manutenção predial e instalação e manutenção de ar condicionado.

Já o pró-reitor de Planejamento, Vladimir Arthur Fey, detalhou o quadro orçamentário e fez um panorama de dívidas que a Universidade acumula em contas como energia elétrica, água e esgoto, fornecedores do Restaurante Universitário (RU) e contratos de limpeza e segurança. Para Fey, esses compromissos têm de ser honrados, mas é um desafio para a gestão buscar alternativas para reduzir despesas e viabilizar ampliação de receitas.

Leia mais: https://noticias.ufsc.br/2026/08/conselho-universitario-aprova-alteracoes-na-estrutura-administrativa-da-ufsc/

Coordenadores de curso, chefes de departamento e diretores de centros de ensino participaram, nesta quinta-feira, 6 de agosto, de reunião realizada no auditório da Reitoria, no campus Trindade, em Florianópolis, com transmissão para os demais campi da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O encontro integrou as atividades preparatórias para o início do segundo semestre letivo de 2026, previsto para a próxima segunda-feira, 10 de agosto.

Participaram o reitor Amir Oliveira e a vice-reitora Felipa Amadigi, e representantes da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) e da Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae), além de gestores das unidades acadêmicas.

Durante a reunião, foram apresentadas informações sobre a organização das atividades relacionadas ao início do semestre, os fluxos de trabalho entre as unidades acadêmicas e administrativas e as ações de apoio aos estudantes.

Também foram discutidas as Resoluções nº 227, nº 229 e nº 230, aprovadas recentemente pelo Conselho Universitário (CUn), com foco nos procedimentos necessários para sua implementação nas unidades de ensino.

A Prograd informou que o Departamento de Ensino (DEN) e a Superintendência de Graduação e Educação Básica elaboram um manual destinado às coordenações de curso, chefias de departamento e demais unidades acadêmicas. O material reunirá orientações sobre a aplicação das novas resoluções e será disponibilizado após a conclusão dos estudos técnicos necessários.

Recepção aos estudantes

A programação de acolhimento aos estudantes ocorrerá nos dias 10 e 11 de agosto, das 7h30 às 19h30, na antessala do Hall da Reitoria I, simultaneamente à Feira do Livro promovida pela Editora da UFSC.

Durante os dois dias, 16 monitores estarão distribuídos em pontos estratégicos do campus de Florianópolis para orientar estudantes e encaminhá-los ao espaço de recepção, onde diferentes setores da Universidade prestarão informações sobre serviços e programas institucionais.

Entre os temas que serão apresentados estão o acesso ao Restaurante Universitário, ações afirmativas, bolsas estudantis, apoio pedagógico, oportunidades de intercâmbio, atividades esportivas e serviços da Biblioteca Universitária (BU).

A página calouros.ufsc.br reúne, a cada semestre, informações sobre as atividades de recepção organizadas pelos cursos e pelos diferentes setores da Universidade, funcionando como canal de consulta para estudantes ingressantes e demais interessados.

Ao final do encontro, houve espaço para esclarecimentos de dúvidas e troca de informações entre os representantes das unidades acadêmicas e das pró-reitorias sobre os preparativos para o início do semestre letivo.

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Prefeito de Florianópolis visitou reitoria da UFSC. Foto: Secom/UFSC

O reitor Amir Oliveira e a vice-reitora Felipa Amadigi receberam, na manhã desta segunda feira, 13 de julho, o prefeito de Florianópolis Topázio Neto. Durante a audiência foram tratados temas comuns às duas instituições e possibilidades de parcerias. Entre as demandas apresentadas pela UFSC estão ações de limpeza, infraestrutura e manutenção de áreas de uso público, como ruas e estacionamentos. Também um trabalho de prevenção para mitigar efeitos de alagamentos e transbordo de canais, diante das previsões dos impactos que possam vir a ser provocados pelo fenômeno “El Niño”.  Medidas para a recuperação da sinalização nas vias de acesso, com reforço na pintura de faixas para pedestres e ciclovias, foram salientadas.

Outra preocupação é o trânsito na rua Deputado Antônio Edu Vieira, já que houve ocorrências recentes de atropelamentos em um dos trechos, por conta da velocidade dos veículos no local. No encontro também foi mencionada a disposição em retomar os projetos no espaço do Centro de Desportos, afetado pela duplicação da avenida e a necessidade de construção de um novo prédio para atender às atividades dos blocos mais antigos, ainda em uso.

Mais áreas a serem objeto de futuras parcerias dizem respeito à formação de professores e professoras da rede municipal de ensino e na área da saúde, com a possibilidade de credenciamento de clínicas da UFSC junto ao município e a implantação de uma unidade-escola que atenda a região do entorno da UFSC.

Além de reitor e vice-reitora, participaram a chefe de Gabinete, Cátia Carvalho Pinto, o assessor institucional Bebeto Marques e o secretário de Segurança Institucional, Leandro Oliveira. O prefeito estava acompanhado do assessor Samuel Vidal, do secretário adjunto da Educação, Eduardo Gutierrez, e do ex-vereador e ex-vice-prefeito, João Batista Nunes.

Posse dos novos integrantes da CPPD foi realizada no Gabinete da Reitoria (Fotos: Gustavo Diehl / Agecom UFSC)

O reitor Irineu Manoel de Souza deu posse, nesta segunda-feira, 15 de junho, a novos membros da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD), em reunião realizada no Gabinete da Reitoria. Os novos integrantes da CPPD assumem para um mandato de dois anos (2026-2028).

Entre os membros titulares da comissão, oito são eleitos em consulta à categoria docente e três são indicados pelo Conselho Universitário. A eleição ocorreu em 30 de abril de 2026 e a Portaria de designação dos novos membros foi assinada em 21 de maio.

Foram designados, como representantes da carreira do Magistério Superior:

Paula Lazzarin Uggioni, titular;

Carla de Abreu D`Aquino, titular;

Luís Roberto Sousa Mendes, titular;

Deise Helena Baggio Ribeiro, titular;

Augusto Vanni Bodanezi, titular;

Mario Rodolfo Roldan Daquilema, titular; e

Meire Mezzomo, suplente;

Como representante da Carreira de Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) foi designado Leonardo Francisco Schwinden.

Além do reitor, participaram da cerimônia de posse a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, a diretora geral do Gabinete, Camila Pagani, o chefe de Gabinete, Bernardo Meyer e a diretora do Departamento de Atenção à Saúde (DAS), Nicolle Doneda Ruzza, representando a pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Sandra Carrieri.

Vinculada à Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), a Comissão Permanente de Pessoal Docente é responsável em auxiliar na gestão da carreira dos professores. Suas principais funções são: Progressão e promoção: avaliar o desempenho dos docentes para avanços na carreira; Regime de trabalho: analisar pedidos de mudança de carga horária ou de dedicação exclusiva e Capacitação: avaliar solicitações de afastamento ou liberação para cursos de mestrado, doutorado e pós-doutorado.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu a sessão desta terça-feira, 2 de junho, com o debate sobre a proposta de revisão da Resolução nº 17/CUn/97 – que dispõe sobre o Regulamento dos Cursos de Graduação da UFSC -, solicitado pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd).

O conselheiro Sergio Romanelli, relator do processo, iniciou os trabalhos apresentando uma análise de dezenas de sugestões enviadas por conselheiros por meio de formulários. Segundo ele, o objetivo era modernizar uma resolução que hoje não atende à complexidade atual da graduação, destacando que o novo texto inclui capítulos inéditos sobre permanência estudantil e flexibilização de normas para reduzir a evasão.

Entretanto, o relator não acolheu a maioria das sugestões enviadas pela representação discente, como a paridade nos conselhos e o direito a voz e voto dos estudantes no Núcleo Docente Estruturante (NDE). Romanelli argumentou que mudanças na composição dos colegiados dependem de normativas superiores e que o NDE, por natureza, é um órgão técnico de professores.

Representatividade estudantil

A conselheira Amanda Zamboni afirmou que a Câmara de Graduação não foi o espaço ideal para o debate, pois possui baixa representatividade discente. Ela defendeu que a exclusão de estudantes com faltas disciplinares de cargos de representação, conforme previsto no texto, fere a autonomia do movimento estudantil.

Para Amanda, a nova resolução não apresenta avanços reais para o cotidiano dos alunos. “Tiramos a principal polêmica [o programa de acompanhamento discente punitivo] e agora a gente vai estar tentando aprovar uma resolução que no cotidiano estudantil não tem avanço nenhum”, declarou a conselheira. Ela ainda reforçou a necessidade de participação discente na elaboração dos cursos: “A gente tem o direito de estar nos espaços de elaboração do que são os cursos”.

O conselheiro Mateus da Costa Martins endossou as críticas, ressaltando que a discussão é um “acúmulo histórico” do movimento estudantil. Ele argumentou que a universidade deve ser um espaço de confronto de visões para gerar uma síntese de futuro. Martins pontuou que os estudantes buscam coisas básicas: “A gente quer mais paridade nos conselhos e colegiados”.

Outro ponto de grande tensão foi o Artigo 49, que estabelece o mínimo de 12 alunos para o funcionamento de uma turma. O conselheiro Paulo Horta defendeu a exclusão desse limite, argumentando que turmas menores garantem melhor qualidade de ensino e respeitam a diversidade de interesses dos alunos, especialmente em cursos práticos como a Biologia. “A nossa universidade ela precisa atentar para essa importância de nós termos cada vez mais a diversidade do nosso público respeitada”, afirmou Horta, classificando o número como sem base didática operacional.

Por outro lado, o conselheiro Raphael Falcão da Hora alertou para o risco de inviabilizar os departamentos caso o número mínimo seja reduzido, devido à falta de docentes. Segundo ele, sem dados estatísticos claros para a distribuição de vagas, a conta “simplesmente não fecha”. Em resposta, Paulo Horta disse que “se a gente tá precisando de professor, vamos para Brasília pedir para contratar, não podemos cortar na carne naquilo que é a qualidade do processo de educação”.

Apesar dos apontamentos do relator pela urgência da aprovação — alegando que o debate poderia continuar na Câmara de Graduação após a entrada em vigor da norma — o conselheiro Mateus formalizou o pedido de vistas, justificando a ação como uma forma de buscar uma “mediação possível” e garantir que a comunidade acadêmica avance junta. Com isso, a revisão da Resolução 17 permanece em aberto por tempo indeterminado.

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