Reitoria UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) investirá R$ 34,5 milhões na expansão e recuperação de sua infraestrutura de pesquisa em 2025. Os recursos provêm do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) e foram obtidos por meio de três editais lançados pela Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), empresa pública do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI). Projetos de sete unidades acadêmicas foram contemplados, assim como de três órgãos suplementares da instituição: Biblioteca Universitária (BU), Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE) e Biotério Central.

O edital de Recuperação responde por metade do valor conquistado pela UFSC. Neste, entre outros projetos relevantes, será possível realizar obras de manutenção e adquirir novos equipamentos para o Tecmídia, laboratório multiusuário de pesquisa em mídias digitais mais completo do país – localizado entre o Centro de Comunicação e Expressão (CCE) e o Centro de Ciências da Educação (CED).

O MArquE receberá R$ 5,2 milhões para manutenção, provenientes do edital de Recuperação e Preservação de Acervos. Também nessa chamada, a BU foi contemplada e poderá investir nas coleções especiais e no repositório digital.

O edital de Expansão permitirá a aquisição de equipamentos de alto desempenho, especialmente um aparelho de ressonância magnética nuclear de alto campo.

As prioridades foram definidas pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq) em chamadas públicas que buscaram distribuir os recursos no maior número possível de estruturas da Universidade. “A UFSC, por intermédio do Comitê Permanente CT-INFRA, indicou projetos para representá-la nas chamadas da Finep, considerando a qualidade dos mesmos, que foram avaliados por consultores ad-hoc externos, mas norteada também pelo sentido de equidade”, explica o superintendente de Projetos da Propesq, William Gerson Matias. “A maneira transparente e democrática como foi realizado o processo de seleção trouxe para a UFSC um novo olhar, criando oportunidades para grupos competentes, mas com recursos insuficientes para desenvolver boas ideias”, complementa.

A Coordenadoria de Projetos Institucionais, vinculada à Superintendência de Projetos da Propesq, realizou a submissão das propostas contempladas nos editais da Finep. Seu trabalho consistiu em lançar as chamadas internas para seleção de interessados, bem como reunir as informações para a composição de propostas coesas e competitivas. Neste caso, “é sempre um desafio elaborar as propostas, pois possuem elevados níveis de exigência técnica e de concorrência nacional. Os três editais em questão foram publicados simultaneamente, o que demandou um esforço maior para o entendimento das regras, o atendimento dos prazos e a adequação das necessidades das pessoas interessadas”, explica a coordenadora Maíra Busato Westphal. Para ela “ser a ponte entre as demandas da Universidade e as iniciativas de financiamento desta magnitude é uma grande responsabilidade, mas todo o trabalho árduo é recompensado quando vemos resultados como este de 2024”.

Estruturas da UFSC que receberão investimento em 2025

• Expansão – R$ 10,2 milhões

Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM)

– Implementação de infraestrutura experimental multidisciplinar baseada em Ressonância Magnética Nuclear (RMN) de alto campo
R$ 7.241.411,23

– Nanoestelar: caracterizando materiais avançados e simulando do átomo às estrelas
R$ 1.308.430,41

Centro Tecnológico (CTC)

– TERMOPIV: infra experimental para pesquisa em fenômenos de transporte, sistemas térmicos e energias renováveis
R$ 1.629.708,13

• Recuperação – R$ 17,1 milhões

Subprojetos do projeto ReUFSC: recomposição para reconstrução de infraestrutura laboratorial de pesquisa e inovação na UFSC.

Centro de Ciências Biológicas (CCB)

– Laboratório de Biologia Molecular Estrutural (Labime): R$ 2.084.756,01

– Laboratório Multiusuário de Estudos em Biologia (Lameb): R$ 739.673,60

Centro de Ciências Agrárias (CCA)

– Laboratório de Solo, Água e Tecidos Vegetais: R$ 77.887,16

– Laboratório de Físico-Química (NuFiQ): R$ 471.748,74

Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM)

– Laboratório de Catálise Biomimética (LaCBio): R$ 87.983, 11

– Laboratório Multiusuário de Ressonância Magnética Nuclear (LAMRMN): R$ 3.625.092,94

– Laboratório de Bioinorgânica e Cristalografia (Labinc): R$ 105.207,55

– Laboratório Multiusuário de Pesquisas Físicas (Lampef): R$ 911.198,26

Centro Tecnológico (CTC)

– Laboratório Integrado de Meio Ambiente (LIMA): R$ 1.479.423,62

– Laboratório de Aplicações de Nanotecnologia em Construção Civil (Nanotec): R$ 128.139,73

– Laboratório de Eletromagnetismo e Compatibilidade Eletromagnética (MagLab): R$ 1.062.440,25

– Instituto de Eletrônica de Potência (INEP): R$ 425.592,48

– Laboratório de Simulação Numérica em Mecânica dos Fluidos e Transferência de Calor (SINMEC): R$ 959.287,96

– Instituto Nacional de C&T Controle e Automação de Processos de Energia (INCT-CAPE): R$ 758.892,10

Centro de Ciências da Saúde (CCS)

– Laboratório de Pesquisa em Imunologia (LAPI): R$ 21.578,30

Centro de Comunicação e Expressão (CCE)

– Laboratório de P&D de tecnologias para as mídias (Tecmidia): R$ 4.105.228,67

Campus Joinville

– Laboratório de Interação Fluido-Estrutura (LIFE): R$ 144.136,55

Órgão Suplementar:

– Biotério Central: R$ 500.285,97

• Recuperação e preservação de acervos – R$ 7,2 milhões

– Projeto O MarQUE e os museus indígenas de Santa Catarina: digitalização, difusão e virtualização de acervos
R$ 5.182.554,72

Biblioteca Universitária

– projeto Buespecial (Coleções Especiais da Biblioteca Universitária: preservação, disseminação e acesso de acervos)
R$ 1.085.791,82

– projeto DigitalUFSC (Repositório digital científico: preservação e disseminação das produções técnico-científicas da UFSC)
R$ 979.959,49

• Dependem de suplementação orçamentária

Centro de Ciências Biológicas (CCB)

– projeto BOTANICA (Recuperação, Ampliação, Digitalização e Divulgação dos Acervos Botânicos: unificação de coleções)
R$ 1.889.355,22

– projeto ANATOMIA (Recuperação, Ampliação, Digitalização e Divulgação dos Acervos de Anatomia Humana)
R$ 1.873.857,68

TV UFSC

– projeto Acervo de Memória Audiovisual (AMA)
R$ 997.296,29

Mais informações: propesq.ufsc.br

Rosiani Bion de Almeida | imprensa.gr@contato.ufsc.br
Coordenadoria de Imprensa do GR | UFSC

No dia 6 de dezembro deste ano, o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, e a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), Leslie Sedrez Chaves, reuniram-se com os coordenadores do curso de Educação do Campo, os professores Roberto Antônio Finatto e Emeson Tavares da Silva; o servidor técnico-administrativo Caio Cesar Prado Gomes; as professoras Graziela Del Mônaco e Natacha Eugênia Janata; e membros e educadores da Comunidade Quilombola Vidal Martins. Na ocasião, a liderança local Shirlen Vidal de Oliveira representou a Associação dos Remanescentes do Quilombo.

O encontro no Gabinete da Reitoria da UFSC objetivou a assinatura de Cooperação Técnica entre o curso do Centro de Ciências da Educação (CED) e a tradicional comunidade quilombola. O professor Emeson, que também coordenou o acordo, destacou que o estabelecimento desta iniciativa “contribui para uma educação mais inclusiva, respeitosa e eficaz, além de fortalecer a comunidade quilombola”.

Emeson também explicou que é fundamental puder garantir as bases do curso de Educação do Campo, que ao longo do seu processo de construção, “vem ampliando o seu diálogo com diferentes movimentos sociais e abrangendo, cada vez mais, a Educação Quilombola e Indígena, bem como o compromisso com os sujeitos do campo, das águas e das florestas”.

Para ele, o acordo de cooperação trará várias implicações positivas no campo social, educacional, técnico-científico, político e econômico que beneficiam os agentes envolvidos. Entre outras consequências, citou que no âmbito social, “promove a preservação e divulgação da história, cultura e tradições da comunidade; fomenta a igualdade racial e social, combatendo discriminações; fortalece a autonomia e a organização comunitária”. No que se refere ao educacional, “desenvolve currículos que respeitam a realidade quilombola; prepara educadores para atuar em contextos quilombolas; e estimula trocas entre estudantes e comunidade”.

A Associação dos Remanescentes do Quilombo Vidal Martins é a primeira comunidade quilombola reconhecida pela Fundação Palmares na Ilha de Santa Catarina. Constituída desde 1831, é composta por cerca de 30 famílias descendentes de escravos.

Mais informações: educampo.grad.ufsc.br

Rosiani Bion de Almeida | imprensa.gr@contato.ufsc.br
Coordenadoria de Imprensa do GR | UFSC

A agenda de comemorações dos 64 anos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se estende até o dia 19 de dezembro, com programação repleta de atrações artísticas e culturais em diferentes pontos da Universidade. Acompanhe toda a programação cultural do aniversário da UFSC.

A tradicional sessão solene do Conselho Universitário será realizada nesta sexta-feira, 13 de dezembro, às 14h, no Auditório Garapuvu, localizado no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. A sessão será transmitida via canal de televisão e YouTube da TV UFSC.

O evento contará com a apresentação do Coral RMV Anima In Coro, sob a regência do maestro Robson Medeiros Vicente, e também com a performance da Companhia de Dança UFSC, sob a coordenação da professora Cristiane Ker de Melo.

Nesta sessão solene, as professoras Maria Bernardete Ramos Flores e Joana Maria Pedro serão homenageadas com o título de eméritas. A dignidade universitária é “concedida a membro de pessoal docente aposentado, pelos altos méritos profissionais ou por relevantes serviços prestados à Instituição.”
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Representantes do Ministério da Defesa (MD) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reuniram-se nesta terça-feira, 3 de novembro, na sala do Gabinete da Reitoria, para tratar de projeto que envolve as duas instituições que, conforme descrito, visa ao “desenvolvimento de ferramenta de planejamento e realização de estudo piloto voltados a decisões logísticas e de mobilização de Defesa para o Sistema APOLO”. O general Maurício de Souza e comitiva foram recebidos pelo reitor Irineu Manoel de Souza e o chefe de Gabinete Bernardo Meyer.

A iniciativa teve início em 2023 e envolve o Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans) da UFSC e a Chefia de Logística e Mobilização do Estado-Maior Conjunto das Forças Armadas.

Tal instrumento será usado nos planejamentos militares e nas apresentações de alto nível de cenários militares, com soluções de problemas logísticos e estimativa de custo e tempo, produzindo consciência situacional e considerando as operações conjuntas como alvo principal.

O simulador irá compor o APOLO, que é uma plataforma de Tecnologia da Informação e Comunicação cuja função principal é apoiar as decisões estratégicas do Ministério da Defesa, em especial aquelas relacionadas à logística conjunta de emprego das Forças Armadas e à mobilização nacional.

O desenvolvimento da ferramenta de planejamento será baseada no framework GIS Desktop LabTrans, que está servindo de referencial para os desenvolvimentos de requisitos e regras de negócio a serem implementados.

Participam do projeto: general Maurício de Souza, capitão Lucivaldo Montalvão, comandante Gláucio, coronel Sakamoto, e os sargentos Uarlas e Norberto. Da UFSC: os professores Wellington Repette e Amir Mattar Valente, o administrador de projetos, Marciel Manoel dos Santos, e o coordenador geral, Antônio Venícius dos Santos.

Leia mais:

https://noticias.ufsc.br/2023/09/ufsc-firma-parceria-para-apoiar-projetos-de-logistica-e-transporte-do-ministerio-da-defesa/

A busca ativa de estudantes para favorecer a permanência e o êxito, a análise dos currículos e a análise qualitativa e quantitativa de fatores que levam à desistência ou abandono são algumas das propostas da Comissão de Análise da Evasão e Retenção nos Cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina para aumentar o percentual de estudantes que se formam. O grupo, que agora é permanente, apresentou nesta segunda-feira, 2 de dezembro, dados parciais de um estudo realizado em todos os cursos e campi da UFSC.

“O fenômeno da evasão, em toda sua multidimensionalidade, é uma preocupação entre educadores(as) de todo o mundo”, avalia o documento assinado pelo grupo. O objetivo do trabalho multidisciplinar é se debruçar sobre dados concretos para minimizar os efeitos econômicos, sociais e organizacionais da evasão. O trabalho é liderado pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd).

O Censo da Educação Superior divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) em outubro deste ano revela que, no Brasil, 51% dos alunos cotistas da rede federal concluíram o curso, enquanto o índice entre os não cotistas foi de 41%. No estudo da UFSC, o foco foram as matrículas, não os CPFs – isso significa que situações de alunos que saíram de um curso e reingressaram em outro, por exemplo, não estão contempladas nessa análise.

O estudo cobre o período de 2008 a 2023. Na análise de evasão parcial, 45,6% das matrículas evadiram e 31% se formaram, enquanto 23,4% estão com o status de regular, podendo futuramente se formar ou evadir. Ao longo do tempo, os anos de 2008 e 2009 indicavam índices de formandos acima do índice de desistentes. Entre 2011, 2012 e 2013, no entanto, houve uma inversão nos gráficos.

A comissão também fez análises que cruzam outros indicadores, como por exemplo o do conceito dos cursos na avaliação do MEC, além da distribuição por campus, ao longo do tempo. Os centros de ensino e a idade dos ingressantes também compõem os interesses do grupo que se debruçou sobre o assunto.

Faixa etária, raça e pontuação no Vestibular

No caso da faixa etária, o relatório aponta que o percentual maior de formandos está na faixa etária daqueles que ingressaram entre os 16 e 19 anos. Proporcionalmente, a evasão aumenta a partir dos 56 anos, chegando a 92% entre os ingressantes com 72 a 75 anos. Com relação ao gênero, mulheres registram o maior percentual de formadas no período de 2008 a 2023. Entre os homens, há um volume de 49% de evadidos.

Com relação à raça, pessoas negras e pardas atingem os maiores números de evasão na distribuição percentual, mas ficam atrás de uma categoria também presente na análise: a daqueles que não informaram sua raça. Entre estes, 71% estão listados como evadidos.

Outro ponto analisado pelo grupo diz respeito à pontuação para o ingresso via Vestibular e SISU e o índice de aproveitamento acumulado, dados que estariam relacionados ao desempenho e rendimento dos estudantes nos cursos. No caso do Vestibular, quanto mais alta a pontuação, menor o abandono. Esta lógica também ocorre com relação às notas durante a graduação: quanto mais altas, menores os índices de evasão.

O estudo ainda identifica o número de abandono comparativamente à questão da correspondência entre a cidade de residência e o campus onde o estudante está matriculado. O abandono é maior entre aqueles que se matriculam em cidades onde não residem.

A comissão apontou quatro sugestões administrativas para que os ​​dados e informações de interesse sejam melhor aproveitados, além de sugerir nove ações de gestão. Serão designadas comissões para elaboração da política institucional e dados e análises por dashboards. Os dados também serão apresentados, com recortes focados nos diferentes centros de ensino da UFSC.

 

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