Reitoria UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) dará mais um passo concreto em direção à inclusão e à equidade no ambiente acadêmico. No próximo dia 12 de março, às 15h, na Sala dos Conselhos, será lançado o projeto Cuidoteca, um espaço de cuidado destinado a crianças de 4 a 10 anos, com ou sem deficiência, filhos de estudantes de graduação e pós-graduação, servidores e trabalhadores terceirizados da instituição. A ação extensionista foi desenvolvida em parceria com o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS) e está inserida na Política Nacional de Cuidados (Lei nº 15.069/2024).

O serviço funcionará no turno da noite, período em que as redes de apoio familiar são mais escassas, e terá capacidade para atender até 40 crianças simultaneamente. As atividades ocorrerão no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC, que disponibilizará duas salas para atividades, cozinha para preparo de refeições e áreas externas e comuns. A proposta inclui práticas lúdicas e acessíveis, rodas de conversa com as famílias e oferta de alimentação saudável. A proporção mínima planejada é de um agente de cuidados para cada grupo de 15 crianças, com pelo menos dois profissionais presentes em todas as atividades. Na ocasião do lançamento do projeto, será aberto o edital de inscrições.

Para a professora Josiana Piccolli, coordenadora do projeto, a Cuidoteca materializa o compromisso social da universidade com sua comunidade. “Quando a universidade cuida, ela amplia possibilidades, transforma permanência em realidade e se torna, de fato, mais justa e possível para todos”. “Mais do que disponibilizar um espaço físico, a universidade afirma que permanência não se constrói apenas com acesso ao trabalho, à vaga ou matrícula efetivada. Permanência exige condições reais para que estudantes e trabalhadores possam seguir suas trajetórias com dignidade, tranquilidade e segurança”, acrescenta.

A pró-reitora de Assuntos Estudantis (PRAE), Simone Sampaio, cujo setor articulou com o MDS, ressalta o caráter inovador da Cuidoteca na história da UFSC. “Estamos estruturando esse espaço a partir de nossos saberes institucionais e essa construção coletiva é o que confere especial relevância a iniciativa”, disse. A gestora sublinha a interlocução do projeto com a Política de Permanência de Estudantes-Mães, aprovada em 18 de dezembro de 2024 e construída com a participação do Coletivo Mães Estudantes, e reforça que a “Cuidoteca se consolida como dispositivo de apoio e reflexão sobre políticas de cuidado, articulando conhecimento acadêmico e experiências cotidianas, tornando-se referência para práticas inclusivas e sustentáveis no campus”.

O reitor Irineu Manoel de Souza destaca o impacto estrutural da iniciativa. “O lançamento da Cuidoteca representa um passo concreto para remover barreiras de permanência na universidade. Ao garantir cuidado infantil gratuito, noturno, público e acessível, fortalecemos o direito de estudar e trabalhar com tranquilidade para quem tem responsabilidades de cuidado — em especial nossas estudantes-mães. Esta é uma resposta institucional a uma demanda real da comunidade e inaugura uma cultura de corresponsabilidade pelo cuidado na UFSC, tornando nosso ambiente mais justo, acolhedor e humano”, afirma o reitor.

O projeto teve como referência uma experiência-piloto bem-sucedida na Universidade Federal Fluminense (UFF), em março de 2025. Além da UFSC e UFF, também estão envolvidas na implantação da Cuidoteca: Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Federal do Amazonas (UFAM). A equipe na UFSC será composta por docentes, técnicos-administrativos e bolsistas de graduação e pós-graduação.

Rosiani Bion de Almeida | Setor de Imprensa do GR
imprensa.gr@contato.ufsc.br

A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) lança, no dia 13 de março de 2026, o livro Capitalismo e colonização: extratos e notas: Londres 1851, de Karl Marx. O lançamento ocorre durante o evento Livro na Praça, a partir das 19h, na Igrejinha da UFSC, em Florianópolis.

A sessão contará com as participações dos professores Nildo Ouriques e Sílvio Marcus de Souza. A programação inclui ainda intervenções musicais de Julia Ouriques (violino), Vitor Vieira (rabeca) e Ana Gabriela Cordeiro (percussão).

Capitalismo e colonização: Extratos e notas – Londres, 1851, é a primeira obra de Karl Marx publicada pela EdUFSC, marcando o início de uma linha editorial voltada ao pensamento crítico latino-americano e à teoria social.

“Há também com Marx o caso espantoso de obras inéditas dele, às vezes simples notas de estudo, borradores, que ele jamais pensou em publicar, mas que uma vez lançadas ao público, provocam polêmicas acaloradas”, afirmou o antropólogo Darcy Ribeiro. Este livro atualiza esse recado e apresenta ao público brasileiro um Marx ainda pouco conhecido: o estudioso das civilizações pré-hispânicas e do colonialismo.

O volume reúne textos inéditos nos quais Marx explora temas fundamentais para a compreensão da formação do capitalismo mundial. A partir de uma leitura crítica das obras de William H. Prescott – “História da Conquista do México” (1843) e “História da Conquista do Peru” (1847) – Marx oferece uma análise detalhada das “formações econômicas pré-capitalistas” e desenvolve uma teoria marxiana sobre o colonialismo como parte constitutiva do sistema capitalista mundial.

Além dos estudos sobre o mundo pré-hispânico, o livro contém importantes comentários e notas sobre o tráfico africano de escravos e a política colonial do império britânico, revisando estudos de Thomas Hodgskin, Felix Wakefield e outros autores do período. Esse material revela não apenas registros históricos valiosos, mas uma teoria abrangente sobre o colonialismo e sua relação intrínseca com o desenvolvimento do capitalismo.

O organizador da obra, diretor da EdUFSC, Nildo Ouriques, observa que é “corrente a ideologia segundo a qual Marx não mergulhou fundo na antropologia”. No entanto, os Cadernos de Londres e estes estudos sobre o mundo pré-hispânico demonstram o contrário. Marx, ao contrário do acadêmico moderno, recusava a divisão burguesa do conhecimento, resultado da divisão social do trabalho. Sua trajetória foi marcada por uma curiosidade intelectual desmedida que incluiu, na última fase de sua vida, até o aprendizado do idioma russo para compreender os debates dos populistas russos.

As anotações de próprio punho, registradas em longos cadernos, revelam o rigoroso método de estudo de Marx e sua capacidade extraordinária de trabalho. Este material constitui um farto acervo historiográfico e antropológico que demonstra como o pensador alemão ampliou progressivamente seu olhar para além da Europa ocidental, reconhecendo que o mundo era muito mais vasto do que aquele que ocupou a primeira fase de seus estudos.

Relevância e acessibilidade

“A questão não é a vitalidade e o exemplo de Marx, mas, ao contrário, é o acirramento da luta de classes em escala mundial e em nosso país que seguirá motivando ataques contra ele e sua imensa e insuperável obra”, afirma Ouriques. A publicação deste volume se inscreve no esforço necessário para autorizar o acesso aos escritos, anotações e estudos de Marx sobre a América Latina, contribuindo para corrigir a histórica defasagem de traduções no Brasil em comparação com outros países latino-americanos.

A obra está organizada de forma que não necessita conhecimento prévio da teoria marxista, tornando-se acessível a antropólogos, historiadores, economistas, sociólogos, cientistas políticos, acadêmicos e o público em geral interessado em compreender as raízes históricas do colonialismo e do capitalismo na América Latina.

Serviço:

Evento: Lançamento do livro “Capitalismo e colonização: extratos e notas: Londres 1851”, de Karl Marx
(Primeira publicação de Karl Marx pela EdUFSC; reúne textos inéditos sobre formações econômicas pré-capitalistas, colonialismo e mundo pré-hispânico, com leituras críticas de William H. Prescott e comentários sobre o tráfico de escravos e a política colonial britânica)
Data e horário: 13 de março de 2026 (sexta-feira), às 19h
Local: Igrejinha da UFSC, Campus Trindade, Florianópolis
Mais informações: editora.ufsc.br

Branda Vieira (à esq.), diretora de Gestão de Moradia Estudantil da UFSC, apresentou a experiência da universidade. Foto: Felipe Paze/Udesc

A Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) recebeu nesta quarta-feira, 4 de março, a diretora do Departamento de Gestão de Moradia Estudantil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Branda Vieira. Ela participou de reunião da comissão criada em setembro, a partir de decisão do Conselho Universitário (Consuni), para propor uma política própria para a Udesc na área.

Branda relatou a experiência de vários anos da UFSC com a moradia estudantil, que hoje oferece 156 vagas, em um prédio construído junto ao campus principal, em Florianópolis. Há ainda mais 30 vagas no Alojamento Estudantil Indígena.

A universidade federal conta com um departamento próprio para gerir essas moradias, vinculado à Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae). Como base na experiência da UFSC, Branda recomendou atenção na definição do tipo de espaço, o que pode ter impacto direto na convivência entre os estudantes.

“Por exemplo, vai haver uma cozinha coletiva ou várias cozinhas menores, uma área de convivência, quantas pessoas em cada quarto, o acesso aos banheiros, toda essa estrutura física determina a convivência”, alerta Branda. Ela destaca que os espaços de convívio são muito importantes, detalhando como funciona a gestão das moradias na universidade federal no dia a dia.

Ela também repassou à comissão informações sobre as políticas de permanência estudantil da UFSC, que incluem vários tipos de auxílios. Os critérios para acesso são basicamente de renda, a partir de um cadastro socioeconômico informado pelo estudante e validado por entrevista com assistente social. No caso da moradia, há também reservas de vagas dentro da política de ações afirmativas.

Em dezembro, a comissão concluiu uma pesquisa on-line enviada a todos os estudantes da Udesc, para conhecer suas expectativas e necessidades. “Estamos fazendo também uma ampla pesquisa com outras universidades, para entender como elas fazem”, explica o pró-reitor de Planejamento da Udesc, Gustavo Araújo. “Então convidamos a UFSC, que é uma referência próxima”, completou.

A matéria na íntegra está disponível neste link.

Neste semestre, a UFSC receberá 141 estudantes internacionais, provenientes de 24 países (Fotos: Gustavo Diehl/Agecom)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recepcionou estudantes intercambistas de 24 países em um evento realizado nesta sexta-feira, 6 de março, no Auditório da Reitoria I, no Campus da Trindade, em Florianópolis. A celebração marcou o início do primeiro semestre de 2026.

O evento foi organizado pela Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), que busca viabilizar o intercâmbio de estudantes em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd). O objetivo deste encontro foi apresentar a Universidade para os novos intercambistas e fomentar a integração entre os acadêmicos. 

A programação recebeu o grupo Sonhos, formado por estudantes da Guiné Bissau, que realizaram uma apresentação musical. Em sequência, a abertura oficial teve a presença do reitor, Irineu Manoel de Souza, que deu as boas-vindas aos estudantes e destacou o desempenho da universidade em rankings nacionais e internacionais de avaliação. Outro ponto que se destaca é a internacionalização da universidade, que atualmente conta com 350 acordos de cooperação.

A secretária Fernanda Leal, da Sinter, apresentou um vídeo institucional que ressalta a importância histórica, cultural e social da instituição para toda a comunidade. Neste semestre, serão 141 novos alunos internacionais, entre eles 42 estudantes franceses, que ingressaram através do Programa Incoming.

Grupo musical Sonhos

O Programa Incoming recebe estudantes vindos de países como Alemanha, Irlanda, França, China, Noruega, Argentina e Canadá. De acordo com Fernanda, este ano a universidade receberá 12 estudantes chineses, um número expressivo do continente asiático, que demonstra a diversidade construída pelo projeto de intercâmbio.  Já o Programa de Estudantes-Convênio (PEC-G), trouxe alunos da Angola, Cabo Verde, Timor-Leste, Bolívia, Guiné Bissau, Equador, Benin e Moçambique.

Após a solenidade de recepção, um café de integração foi realizado no hall da Reitoria I. A programação recebeu a apresentação da Bateria Universitária Devassa, da Associação Atlética Acadêmica de Medicina. 

Durante a tarde, estavam programadas atividades de recepção com aulas de capoeira e danças culturais. As demais atividades irão acontecer durante a primeira semana letiva do semestre, com destaque para o torneio esportivo e o passeio nas Fortalezas da Ilha administradas pela UFSC.

Programação completa em https://sinter.ufsc.br/recepcao-sinter/

Confira mais fotos neste link.

João Hasse | Estagiário da Agecom | UFSC
agecom@contato.ufsc.br

Área de estacionamento informal ao lado do HU foi cercada para preparo do solo e replantio de vegetação (Fotos: Gustavo Diehl/Agecom)

Em cumprimento à Sentença Judicial n°5021309-83.2014.4.04.7200, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou o cercamento de área de estacionamento informal ao lado do Hospital Universitário (HU) e próximo ao Centro de Ciências da Saúde (CCS), no campus da Trindade, em Florianópolis.

Equipes da Prefeitura Universitária (PU), sob orientação do Grupo de Trabalho Executivo do Projeto de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD) da UFSC, concluíram o cercamento da área, cuja ação objetiva permitir a regeneração da vegetação na Área de Preservação Permanente (APP) às margens do Rio do Meio, que corta o campus.

A determinação para que as faixas de APP utilizadas como estacionamento fossem cercadas está expressa na autorização emitida pelo Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina (IMA) para execução do PRAD.

Após a instalação de mourões de madeira com cordas delimitando a área e impedindo o acesso de veículos na APP, terá início a fase de preparação do solo e plantio de vegetação, “com vistas a recuperação vegetal dessas áreas no sentido de retomar as características e funções ambientais e de biodiversidade das margens”, explica o ofício encaminhado pela PU informando sobre a intervenção.

Objetivo do cercamento é permitir a regeneração da Área de Proteção Permanente (APP) às margens do Rio do Meio

Alguns locais do campus já estão sofrendo intervenções e ações de recuperação ambiental. Áreas nas proximidades do laguinho do Hospital Universitário, nos fundos do Centro de Ciências Biológicas (CCB) e no bosque atrás do Restaurante Universitário (RU) já foram cercadas e estão com atividades de plantio em andamento. Futuramente, também serão realizadas intervenções em locais próximos ao prédio da Arquitetura e do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM).

O PRAD da UFSC tem como eixos de ação a recuperação de margens (de cursos d’água) e compensação ambiental; a qualidade da água; esgotamento sanitário e educação ambiental, com acompanhamento do Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina (IMA).