Reitoria UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organiza, ao longo do mês de novembro, uma série de atividades para fomentar o antirracismo na instituição. Durante o mês em que se celebra a Consciência Negra, a UFSC organiza uma Audiência Pública para discutir propostas de combate ao racismo institucional, cursos de capacitação e debates junto à comunidade, além de eventos culturais que abordem os temas das relações étnico-raciais.

“Este é um Novembro Negro com mais atividades de formação e de dar um passo adiante como uma universidade antirracista”, salienta a vice-reitora Joana Célia dos Passos. “São muitas as pautas em que precisamos avançar, a principal delas sendo as questões levantadas no Relatório de Monitoramento e Avaliação da Política de Enfrentamento ao Racismo na UFSC. Preocupada com o cenário apresentado sobre os concursos públicos e a não ocupação de vagas para docentes negros, a nossa gestão nomeou uma comissão para formular propostas que respondam a esse desafio. As propostas têm sido discutidas nas unidades de ensino e serão apresentadas à comunidade em geral. Todos(as) são convidados a participar”, reforça.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) avançou para a 10ª posição no Times Higher Education (THE) Latin America University Rankings 2024, subindo duas posições em relação ao ano passado, quando ocupava o 12º lugar. Com essa nova classificação, a instituição passa a integrar o grupo das dez principais universidades da América Latina – a única catarinense na posição e a terceira federal do país dentre as reconhecidas.

O ranking do THE, que foi publicado nesta terça-feira, 12 de novembro,  avalia instituições acadêmicas em critérios como Qualidade de Pesquisa, Indústria e Ambiente de Pesquisa. A UFSC destacou-se nos critérios Indústria, em que ficou entre as seis melhores universidades, e Ambiente de Pesquisa, ficando entre as oito melhores.

A pontuação em indústria, que subiu mais de dois pontos com  relação ao ano passado, verifica a capacidade de uma universidade ajudar a indústria com inovações, invenções e consultoria, buscando captar a transferência de conhecimento e observando as parcerias em relação ao número de pesquisadores.  “A métrica sugere até que ponto as empresas estão dispostas a pagar pela investigação e a capacidade de uma universidade atrair financiamento no mercado comercial – indicadores úteis de qualidade institucional”, registra o THE. Os dados deste indicador são fornecidos pela Elsevier e referem-se a patentes publicadas entre 2019 e 2023 .

O avanço da UFSC no ranking reflete o desempenho da universidade em indicadores de ensino, pesquisa e formação de estudantes. A conquista é registrada pela comunidade universitária como um marco no posicionamento da UFSC na educação superior da América Latina. Segundo a metodologia do THE, a instituição catarinense subiu nos indicadores de ensino, ambiente de pesquisa, indústria e internacionalização.

Para conferir o THE Latin America University Rankings completo, clique aqui.

Leia a metodologia do Latin America University Rankings 2024.

A gestão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reuniu, no dia 12 de novembro deste ano, os setores envolvidos nos processos seletivos para ingresso de estudantes na graduação da instituição. Em formato de seminário, a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), o Departamento de Administração Escolar (DAE) e a Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) detalharam o cenário atual para embasar futuras mudanças.

A abertura foi realizada pela pró-reitora Dilceane Carraro (Prograd) que, de forma breve, destacou que o seminário cumpre importante etapa do compromisso firmado pela atual gestão da UFSC, quanto ao aprimoramento do sistema de ingresso de estudantes em mais de 130 opções de cursos (presencial e a distância), bem como o de ocupação de vagas na Universidade. Para a pró-reitora é importante discutir o atual sistema – Concurso Vestibular (70%) e Sistema de Seleção Unificada (SiSU/MEC) (30%) -, bem como avaliar todos os tipos de processos seletivos disponibilizados durante o ano, que são 12 no total: Vestibular; Reopção; Remanescentes; Histórico Escolar; Educação do Campo; Licenciatura Indígena; Suplementares Indígenas e Quilombolas; Suplementares Negros; Refugiados; Libras EaD; Libras Presencial; e Processo Seletivo EaD.

Na mesma linha, o presidente da Coperve, Marcos Antônio Rocha Baltar, disse que o momento era de apresentar os dados de ingresso deste ano, o funcionamento dos processos seletivos, e iniciar o debate para em, um segundo momento, coletar sugestões e discutir de forma mais aprofundada o tema.

Para a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, “as políticas precisam se fundamentar em dados da realidade para poder acontecer do melhor modo” e, que ao final dessa exposição, as informações possam se consolidar em melhorias que sejam o desejo da instituição e da sociedade. O reitor, Irineu Manoel de Souza, disse que esta discussão está se ampliando e já ocorre na Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes). Na UFSC, o debate se inicia com a compreensão da atual sistemática, das inovações que foram implantadas, para assim sustentar futuras políticas.

Na sequência, os dados dos processos seletivos utilizados pela UFSC foram abordados pelo professor e coordenador de TI (Tecnologia da Informação) da Coperve, Frank Augusto Siqueira, e pelo professor Manoel Teixeira dos Santos. Os de chamadas e matrículas do ano de 2024, pelo diretor do DAE, Cesar Trindade Neves, e pelo analista de TI, Leonardo Meurer, da SeTIC.

As perguntas foram abertas ao público presente no auditório e na conferência web ao final das apresentações. O debate iniciou na sequência, como última parte da programação do seminário.

Rosiani Bion de Almeida | imprensa.gr@contato.ufsc.br
Coordenadoria de Imprensa do GR | UFSC

O início desta semana na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) gerou expectativas da comunidade universitária para a realização da 21ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e Inovação (Sepex), considerada um dos maiores eventos de divulgação científica de Santa Catarina e um dos principais da Universidade. Assim como já ocorreu em edições anteriores, em que foram registrados mais de 50 mil visitantes, espera-se para os dias 4 a 8 de novembro a participação expressiva do público interno e externo, em especial de alunos e alunas de escolas da Grande Florianópolis. Confira a programação completa.

A Sepex ocorre em diferentes espaços da UFSC e, tradicionalmente, promove uma amostra de tudo o que a instituição produz e contribui para vários setores da sociedade, de forma totalmente gratuita e aberta ao público. Sendo assim, a Universidade proporciona um evento que demonstra o leque de projetos e atividades desenvolvidas na instituição, bem como a sua infraestrutura nos eixos de atuação e que são os pilares da Sepex (ensino, pesquisa, extensão e inovação).

Cerimônia de abertura da Sepex lota o auditório do Centro de Eventos da UFSC. Fotos: Mateus Mendonça/Agecom

A abertura oficial foi no início da noite desta quarta-feira, 6 de novembro, no Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no campus João David Ferreira Lima, no bairro Trindade. O evento foi transmitido ao vivo e está disponível no canal do YouTube da TV UFSC.

Na ocasião, cerca de 230 pessoas assistiram a transmissão, além dos que acompanhavam pelo telão na praça de alimentação do Centro de Eventos. O auditório Garapuvu, que possui mais de 1.300 lugares, neste dia estava com a capacidade máxima nos dois andares. Também havia muita movimentação no hall do Centro, onde estavam expostos os estandes da tradicional Feira de Ciências.

Mesa de abertura da Sepex reúne representantes da Universidade

No cerimonial de abertura, compuseram a mesa diretiva o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; a vice-reitora, Joana Célia dos Passos; a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro; a pró-reitora de Extensão, Olga Regina Zigelli Garcia; o pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Jacques Mick; o pró-reitor de Pós-Graduação, Werner Kraus Junior; a diretora de Ações Afirmativas e Equidade, Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão; e a presidente da Comissão Permanente Organizadora da Sepex, Fernanda Cordeiro. Também prestigiaram o evento representantes da comunidade universitária, entre docentes, técnicos e estudantes, além do público em geral.

Em 2023, a organização do evento passou a ter caráter permanente e nesta edição, a comissão foi liderada pela servidora técnico-administrativa da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte, Fernanda Cordeiro. A cada ano, toda a UFSC se prepara para a realização da próxima Sepex. Nos últimos anos, os cortes orçamentários impostos às universidades federais foram o principal fator de impacto no planejamento e na ampliação da mostra. Foi necessária a adesão da comunidade interna e externa à UFSC e de colaboradores, como a Administração Central da UFSC, as direções dos centros de ensino, as coordenações de curso, as secretarias institucionais e as pró-reitorias, os estudantes, estagiários, servidores professores e técnicos-administrativos, trabalhadores terceirizados, equipes das fundações de apoio, entre outros tantos parceiros.

A servidora Fernanda, que liderou o grupo de servidores que organizou a 21ª Sepex, foi a primeira a falar e tornou este espaço um momento de agradecimentos a todos e todas que a ajudaram nesse processo de construção. Sem esquecer ninguém, ela citou nominalmente pessoas e setores da UFSC envolvidos, em especial os trabalhadores terceirizados. Chamou ao palco os membros da comissão organizadora que prestaram uma homenagem a uma das integrantes, a servidora Camila Pagani.

Na sequência, a professora Marilise falou da importância do momento vivido pela Universidade que, desde 2022, vem produzindo pesquisa, extensão, ensino e inovação sob a perspectiva da equidade e da diversidade. Para ela, esses dias de Sepex trarão novos conhecimentos, graças à existência e à valorização de temáticas étnico-raciais, de identidade de gênero, anticapacitistas e antirracistas nos eixos estruturantes da Universidade.

O pró-reitor de Pós-Graduação, Werner Kraus, reafirmou o objetivo da Sepex que é o da inserção da Universidade na sociedade. Diante do grande público que compareceu à abertura, ressaltou que esta edição era a maior desde a retomada nos anos da pandemia de Covid-19. Argumentou que a pós-graduação está intimamente ligada à pesquisa, mas o vínculo com a extensão é algo relativamente novo. Citou que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) criou, em 2023, o programa Proex-PG, que inaugurou uma nova era de conscientização da importância da formação nesse nível de ensino.

Jacques Mick, pró-reitor de Pesquisa e Inovação, abordou a grandiosidade da UFSC em relação à pesquisa e que a Sepex mostra uma pequena parte deste trabalho. “São 3 mil projetos de pesquisa, 650 deles feitos em parceria com organizações de governo, praticamente todos os ministérios, secretarias, prefeituras, organizações sociais, empresas públicas e privadas. Nossos pesquisadores estão envolvidos com os grandes problemas da humanidade”, enfatizou. Dentre tantas histórias de orgulho para a instituição, trouxe o exemplo do projeto Constelação Catarina que, em março do ano que vem, será lançado três satélites (Sul, Norte e Nordeste) para monitoramento do território nacional e finalidade de prevenção de catástrofes climáticas, como a ocorrida recentemente no Rio Grande do Sul.

A pró-reitora de Extensão, Olga Regina, destacou a beleza de um auditório lotado de jovens, frequentando o ambiente universitário e se interessando pela produção no ensino, na pesquisa e na extensão. Fez questão de demonstrar seu orgulho em estar em uma gestão universitária que, pela primeira vez, há paridade de gênero nos cargos da Administração Central. Ponderou também que a UFSC procura, entre outras ações institucionais, fortalecer o vínculo com a comunidade, pois é preciso levar o conhecimento produzido para além da Universidade e “a extensão é a operacionalização do que se ensina e se pesquisa” e uma das formas de aproximação com seus diversos públicos.

A pró-reitora de Graduação e Educação Básica, a professora Dilceane, expressou sua alegria em presenciar este momento tão belo para a UFSC. Pontuou a riqueza da Sepex em proporcionar um espaço para a promoção e integração da pesquisa e da extensão junto ao ensino. Disse que o evento também se destaca pela capacidade de articulação dos três eixos de atuação da Universidade. E, complementou, que desta união a UFSC mostra à sociedade a qualidade da sua formação oferecida em 133 cursos de graduação.

Vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos

A vice-reitora Joana reforçou os agradecimentos a todos e todas envolvidas na elaboração do evento. Relatou um fato que, para ela era inevitável não falar na Sepex. “Meses atrás, alguns projetos da nossa Universidade foram censurados pelo órgão de fomento à pesquisa em Santa Catarina, exatamente por que colocaram o foco dos seus objetos de estudo nas injustiças sociais, nas desigualdades de gênero, nas questões raciais” ou em outros temas relacionados, mas que ficam à margem de grandes projetos. “Em nome desta gestão, que tem compromisso com os grupos mais vulnerabilizados da sociedade brasileira, esta é uma dimensão que não pode ficar no esquecimento”, finalizou a vice-reitora.

Reitor da UFSC, Irineu Manoel dos Santos

O reitor Irineu encerrou as falas da mesa de abertura reiterando a grandeza da Sepex para a instituição e o estado. No Brasil, do conjunto das 69 universidades federais, a UFSC está classificada como a quarta melhor federal, e isto se deve à qualidade do ensino, da pesquisa, da extensão e da inovação. O gestor acrescenta que são 37 mil estudantes e, portanto, uma de suas maiores preocupações tem sido a inclusão e a permanência estudantil. Neste sentido, informou que, mesmo com todas as dificuldades financeiras, a Universidade atualizou e igualou o valor das bolsas de pesquisa, extensão, ensino, cultura e arte.

Com a conclusão da abertura oficial, a composição da mesa foi substituída pelos palestrantes Regina Rodrigues, professora da Coordenadoria Especial de Oceanografia da UFSC; Eslen Delanogare, psicólogo, doutor em Neurociências pela UFSC e divulgador científico; e por Sérgio Sacani, geofísico, doutor em Geociências pela Unicamp e divulgador científico. Cosmos, Vida na Terra e Saúde Mental: Uma Viagem Científica foi o tema da palestra, mediada pelo professor Rui Daniel Prediger, do Departamento de Farmacologia da UFSC.

Até o final desta semana, os visitantes poderão conferir 70 estandes nas áreas de Comunicação, Cultura, Educação, Tecnologia, Meio-Ambiente, Trabalho, Direitos Humanos e Saúde. Esses espaços expositivos estão abertos ao público, das 9h às 19h, nos dia 6 e 7, e até as 18h, no dia 8 de novembro, no hall do Centro de Eventos da UFSC. Além disso, serão ofertados 104 minicursos, 17 rotas temáticas, 17 atividades artístico-culturais, palestras e, ainda, visitas guiadas pelo campus, unidades de ensino, laboratórios e espaços de pesquisa.

O público poderá acompanhar, em paralelo à Sepex, o 34º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SIC) e o 14º SIC-EM (Ensino Médio), entre os dias 4 e 8 de novembro, no Auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da UFSC. Neste ano, os eixos temáticos versam sobre a promoção da igualdade e fortalecimento da democracia; sustentabilidade e mudança climática; saúde e qualidade de vida; e tecnologia e inovação. Mais de 80 estudantes da UFSC apresentarão seus trabalhos de iniciação científica durante a Sepex.

A Sepex também está integrada à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, promovida pelo Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O tema desta edição será “Biomas do Brasil: Diversidade, Saberes e Tecnologia Sociais”, e engloba os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU).

Nos dias 7, 8 e 9 de novembro, em frente ao prédio da Reitoria, na Praça da Cidadania, será realizada a 2ª Feira da Reforma Agrária, Agricultura Familiar e Economia Solidária. A Feira encerra suas atividades com uma ação solidária que prevê doação de três toneladas de alimentos a entidades filantrópicas e com o plantio coletivo de árvores no Bosque da UFSC. Confira a programação.

Mais informações em sepex.ufsc.br.

Rosiani Bion de Almeida | imprensa.gr@contato.ufsc.br
Coordenadoria de Imprensa do GR | UFSC

Fotos: Mateus Mendonça/Agecom

Neste segundo semestre de 2024, mais de 20 servidores técnico-administrativos e professores aposentados da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se inscreveram para oferecer mentorias à comunidade interna e externa, no interesse em ampliar o conhecimento adquirido nas suas respectivas áreas profissionais.

A ação organizada pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex), em parceria com a Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (NETI-Unapi), está alinhada a uma das propostas da atual gestão da UFSC, que é a de valorização dos(as) servidores(as) aposentados(as), bem como dos saberes acumulados nos longos anos de dedicação ao trabalho técnico e docente na UFSC. “Ao entrar para a categoria de inativo(a), muitas pessoas perdem a identidade social e profissional”, destaca a pró-reitora de Extensão, Olga Regina Zigelli Garcia. Este retorno à instituição, bem como esta entrega do conhecimento apreendido, resgatam nos(as) servidores(as) que se aposentaram o sentimento de pertencimento e de contribuição.

No caminho de se viabilizar a proposta da gestão universitária, a Proex lançou edital e abriu inscrições, em julho deste ano, para o Programa Mentoria Master. Servidores(as) interessados(as) puderam escolher a área do conhecimento em que possuem competência e, por um período de quatro meses, receberão o pagamento de uma bolsa de extensão, no valor de R$ 1 mil mensais (recurso proveniente dos ressarcimentos institucionais previstos na Resolução Normativa nº 88/2016/CUn, que dispõe sobre as normas que regulamentam as ações de extensão na UFSC).

O Mentoria Master busca, nesta primeira edição, “auxiliar no resgaste dessa identidade social e profissional, enaltecendo a pessoa aposentada da UFSC por meio do reconhecimento de sua contribuição passada e vindoura na instituição”, ressalta a pró-reitora. Ela ainda acrescenta que, neste projeto, a extensão universitária contribui para a minimização dos preconceitos da sociedade contra a pessoa idosa, com grande potencial de despertar nos jovens a valorização do conhecimento e da experiência deste público.

Vale destacar que o referido programa não é o primeiro com este propósito institucional. Em 2023, foi criado o projeto de extensão “Cuidar da vida: aposentadoria, envelhecimento e sentidos do viver”, o qual se encontra na segunda edição, uma vez que vem atingindo o público pretendido e os objetivos estabelecidos.

As orientações do Programa Mentoria Master iniciaram em setembro deste ano e foram disponibilizadas à comunidade em geral de forma totalmente gratuita, podendo ser realizadas de maneira individual ou coletiva, e nas modalidades presencial, híbrida ou remota.

As mentorias versam sobre temas como “Carreira e desenvolvimento profissional de pessoas que atuam na Educação” – na qual se verificam “caminhos” de aprendizagens oportunos para melhorar a realização do trabalho técnico-administrativo e docente -; e “Desenvolvimento acadêmico e atitudinal de estudantes, no ensino básico, de graduação e de pós-graduação” – em que se identificam lacunas de aprendizado para auxiliar na construção de conhecimentos, habilidades e atitudes desejadas no respectivo nível de formação. Os conteúdos ofertados podem ser conferidos neste link.

A professora Olga esclarece que, até o momento, participam do programa 27 mentores(as) que são responsáveis por 222 mentorandos(as). Além de Santa Catarina, outros estados marcam presença como Alagoas, Distrito Federal, Espírito Santo, Minas Gerais, Pará, Paraná, Paraíba, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo. Há a participação, também, de alunos(as) estrangeiros advindos de países como Angola, Chile, Irlanda e Portugal.

Diante do cenário apresentado, a pró-reitora acredita que o Mentoria Master se tornará um programa institucional, pois tem contemplado de maneira bastante satisfatória as diretrizes da extensão universitária. Um exemplo são as orientações que estão sendo realizadas para estudantes do ensino básico e professores de escolas públicas, e profissionais liberais, que desejam ingressar na pós-graduação.

Como feedback, a Proex tem recebido relatos de TAEs e professores aposentados agradecendo a oportunidade oferecida pela UFSC. Uma parcela desses testemunhos, e apenas alguns trechos, será registrada neste espaço, a começar pelo do mentor Elcio Pedro da Silva, que descobriu que ainda podia ser útil, mesmo depois de estar aposentado e “que está preenchendo algumas lacunas de conhecimento que o mentorado realmente necessitava”. Já Antonio Edesio Jungles relata que “a mentoria neste momento de minha vida como aposentado veio reacender a chama do conhecimento”, e acredita que a experiência tem sido muito boa para ambos os lados. Artur Smania Junior diz que “com este projeto, pude voltar a colaborar, na minha área de expertise, de forma muito prazerosa”. “De meu lado, foi de imenso prazer e revigorante, fazendo me sentir útil e atuante”, reforça Anderson Claro. Para Andréa Zanella “participar do Programa de Mentoria Master da UFSC tem se configurado como uma oportunidade ímpar para compartilhar a experiência construída em mais de 30 anos de dedicação”.

Dando continuidade, Alai Garcia Diniz afirma que “o encontro com jovens se transforma em um intercâmbio de energia, aprendizado, a cada dia mais ausente na vida de uma professora aposentada como eu. Nada como voltar para a casa que a gente ajudou a construir”. Édis Mafra Lapolli reitera que o processo “valoriza a troca de experiências e o desenvolvimento pessoal. Eu não apenas compartilho conhecimento, mas também inspiro, guio e desafio o mentorado a explorar seu potencial”. Tania Ramos opina que têm sido uma grande motivação semanal “construir uma rede de contatos a distância, oferecer oficinas, estabelecer relações interpessoais, potencializando cada um e cada uma para uma futura vida acadêmica e profissional”.

A mentora Carla Cristina Dutra Burigo confirma, em seu relato, o papel da universidade pública e inclusiva, “chegando na sociedade com vistas a potencializar o ingresso destes futuros pesquisadores. É um belo projeto que abre as portas extensionistas com uma prática educativa, social e de afeto”. Daniel Matos finaliza este extrato dos testemunhos com uma frase que sintetiza o desejo do programa e de quem participa da iniciativa: “tenho grande satisfação de ser útil na sociedade e isso me faz valorizar e ser mais feliz na vida”.

Mais informações na página do Programa Mentoria Master da UFSC.

Rosiani Bion de Almeida | imprensa.gr@contato.ufsc.br
Coordenadoria de Imprensa do GR | UFSC