Reitoria UFSC

Lançamento do livro de Armen Mamigonian na Assembleia Legislativa. Foto: Daniel Conzi/Agência AL

A Assembleia Legislativa de Santa Catarina sediou, na tarde desta terça-feira (08) o lançamento do livro “Geografia: Ontem, Hoje e Amanhã”, de autoria de Armen Mamigonian, professor emérito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e um dos principais nomes da geografia crítica brasileira. O evento ocorreu no hall do Palácio Barriga Verde após proposição do deputado Fabiano da Luz. A obra reúne parte da produção intelectual do professor Armen, incluindo teses, ensaios inéditos e reflexões teóricas atualizadas.

Aos 90 anos, Mamigonian atua há sete décadas com leituras das formações territoriais e transições entre os modelos produtivos. Referência na área, seu foco é o desenvolvimento nacional do Brasil e caminhos alternativos.

De acordo com o autor, os conceitos marxistas exerceram uma influência estruturante em seu trabalho. “Incorporar a noção de relações de produção como base das formações sociais foi essencial para compreender o espaço geográfico”, afirma. “Foi o marxismo que me ofereceu a chave para entender a luta de classes como força motriz dos Estados”.

Na obra, o professor se utiliza das influências de Ignácio Rangel e Vladimir Lenin e conceitos centrais do marxismo para analisar ciclos econômicos que, segundo ele, se alternam entre fases de expansão e recessão, e explicam os movimentos de concentração e centralização do capital.

Trajetória do autor

Armen Mamigonian nasceu em São Paulo, em 1935. É doutor pela Universidade de Estrasburgo (França), livre-docente e professor aposentado da USP. Atuou na UFSC e na Universidade Estadual Paulista (Unesp), além de ter presidido a Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB). Foi pesquisador 1A do CNPq e contribuiu para a criação da pós-graduação e da Revista Geosul na UFSC. Atualmente, é presidente de honra do Instituto Ignacio Rangel.

Fonte: Agência AL

Na noite desta terça-feira, 8 de julho, o auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, foi tomado pelo espetáculo “Telas em Vida: Pintando Movimentos”. Mais de 90 ginastas subiram ao palco para dar vida a coreografias inspiradas em pinturas, músicas e obras literárias brasileiras. A plateia, composta por um público diverso, testemunhou um encontro inesquecível entre arte, movimento e cultura. Entre os espectadores, estavam o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, e o chefe de Gabinete, Bernardo Meyer.

O evento foi organizado pelo “GinasticArte”, do Centro de Desportos (CDS) da UFSC, e dirigido pela professora Patrícia Boaventura, coordenadora do projeto. Patrícia revelou que o conceito do espetáculo vinha sendo maturado há anos, com o grupo trabalhando a relação entre as artes visuais e a “Ginástica para Todos” como fonte de inspiração. Este ano, o projeto ganhou uma nova dimensão ao integrar a parceria com o “Portinari na Ilha”, que ampliou o repertório para outros grandes artistas brasileiros.

Dialogando com diversas formas de expressão artística, o espetáculo deu novos significados às obras de nomes icônicos como Tarsila do Amaral, Cândido Portinari, Clarice Lispector, Salim Miguel, entre outros. “Assim como em toda obra de arte, há uma intencionalidade do artista, mas também a subjetividade que toca cada pessoa de forma única”, destacou a professora Patrícia. No segundo ato, o espetáculo mergulhou no drama, mas rapidamente resgatou o tom de esperança, provocando uma reflexão sobre o pertencimento e o papel de cada um na construção da cultura brasileira.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, elogiou a iniciativa e ressaltou a importância de projetos como este para a formação integral dos estudantes e a aproximação da universidade com as comunidades. “Eventos desta natureza mostram o potencial transformador que a UFSC tem sobre as pessoas. A arte, em todas as suas formas, é essencial para criarmos uma sociedade mais criativa, reflexiva e inclusiva”, afirmou.

Além das turmas do “GinasticArte”, o espetáculo contou com apresentações de outros grupos convidados, como o “Criarte”, vinculado ao projeto de extensão Práticas Corporais; o “UFSCCheer”, grupo de cheerleading do projeto de extensão da universidade; e a turma da disciplina “Teoria e Metodologia da Ginástica”, do curso de Educação Física. A integração entre diferentes iniciativas do CDS foi reforçada pelo apoio financeiro do projeto de extensão “Pilates para a Comunidade”, mostrando como a colaboração pode potencializar o impacto de ações culturais e educativas.

Para o público, foi uma noite inesquecível, marcada pela emoção e pela qualidade artística das performances. Com uma repercussão tão positiva, a expectativa é que o “Telas em Vida: Pintando Movimentos” se consolide como um marco no calendário cultural da UFSC, inspirando novas edições e alcançando ainda mais pessoas.

Rosiani Bion de Almeida / SECOM UFSC
imprensa.gr@contato.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comprometida com a proteção e a preservação da vida das pessoas, do material, das áreas e das instalações, convida a comunidade em geral a participar da consulta pública sobre a Política de Segurança Institucional (PSI), cujo prazo final foi prorrogado para 15 de agosto de 2025. A minuta está disponível na Plataforma Participa + Brasil e pode ser acessada neste link.

A construção de uma política de segurança eficaz depende da colaboração de todos e todas. Sua opinião é essencial para que se possa aperfeiçoar as estratégias nesta área, alinhadas às necessidades da Universidade e que possa garantir um ambiente mais seguro e acolhedor.

Segurança da UFSC

A segurança nos campi da UFSC é um tema de grande relevância, especialmente diante dos desafios impostos pelo aumento da criminalidade e pelas limitações estruturais. A Universidade mantém um sistema de segurança ativo 24 horas por dia, sete dias por semana, atendendo a uma comunidade que, em termos populacionais, equivale a muitos municípios catarinenses.

A equipe de segurança da UFSC é composta por Agentes de Segurança Universitários Federais, Vigilantes e Porteiros terceirizados, além de contar com parcerias estratégicas com as Polícias Federal, Civil e Militar, que atuam dentro de suas competências constitucionais. Ressalta-se que a segurança institucional vai além do aspecto patrimonial, abrangendo ações de proteção e acolhimento da comunidade.

Nos campi fora de Florianópolis, a segurança é realizada por equipes terceirizadas, com suporte e orientações da sede. A UFSC também oferece canais para registro de ocorrências, acompanhamentos e orientações, buscando atender às necessidades específicas de cada caso.

O setor pode ser acionado pelos telefones (48) 3721-9555/5050. O atendimento também ocorre presencialmente na sede localizada na entrada do campus pelo bairro Trindade, final da Rua Lauro Linhares.

Serviço

O quê: Consulta Pública sobre a Política de Segurança Institucional
Quando: 16 de junho a 15 de agosto de 2025
Onde: Plataforma Participa + Brasil (acesse aqui)
Mais informações: seguranca@contato.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Secretaria de Segurança Institucional (SSI), da Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE), da Secretaria de Aperfeiçoamento Institucional (SEAI) e do Gabinete da Reitoria (GR), vem a público informar as medidas adotadas diante dos episódios de violência ocorridos nas imediações do Alojamento Indígena, no Campus Trindade, em Florianópolis, entre os dias 5 e 7 de julho.

Na manhã do último sábado (5), estudantes indígenas que transitavam próximos ao Diretório Central dos Estudantes (DCE) foram abordados por policiais militares que ingressaram no campus sem que houvesse qualquer acionamento da SSI da UFSC. Mesmo após terem informado que residem nas moradias estudantis, os estudantes foram dispersados com o uso de spray de pimenta e, segundo relatos, houve disparo de bala de borracha. Nenhum dos agentes da força pública encontrava-se devidamente identificado.

Na mesma data, à noite, estudantes indígenas foram novamente alvo de violência: um grupo de indivíduos ingressou no campus com patinetes elétricos e agrediu fisicamente alguns dos moradores. Já na noite de segunda-feira (7), onze indivíduos retornaram ao local e lançaram pedras contra o alojamento, proferindo ofensas racistas.

A Administração Central não apenas repudia essas ações, como está mobilizada para atuar de forma concreta e coordenada em diversas frentes:

1. Representação ao Ministério Público

A PRAE, SEAI e SSI estão reunindo imagens e registros com o objetivo de apresentar representação formal ao Ministério Público de Santa Catarina para apuração dos fatos ocorridos no sábado pela manhã, com indícios de uso abusivo da força por parte da Polícia Militar, incluindo o uso de armas menos letais e a ausência de identificação dos agentes.

2. Investigação dos agressores externos

A UFSC está colaborando com as autoridades policiais para fornecer todos os elementos disponíveis que auxiliem na identificação dos agressores que invadiram o campus nas noites de sábado e segunda-feira.

3. Reforço imediato na segurança

A SSI adotou medidas emergenciais para ampliar a vigilância no entorno dos alojamentos indígenas, com rondas motorizadas e a pé, além de planejamento para a instalação de câmeras adicionais de monitoramento.

4. Acolhimento às vítimas

Equipes da PRAE e da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (PROAFE) estão prestando apoio direto aos estudantes afetados, garantindo atendimento, escuta e orientação adequada diante do trauma vivenciado.

5. Revisão de protocolos com forças de segurança

A Universidade solicitará reunião com representantes das forças policiais que atuam na Grande Florianópolis, com o objetivo de revisar protocolos e reforçar o respeito à autonomia universitária e aos direitos da comunidade acadêmica.

6. Compromisso permanente com a justiça e a inclusão

A UFSC reafirma seu compromisso histórico com a defesa dos direitos humanos, o enfrentamento ao racismo e a construção de uma universidade verdadeiramente inclusiva. A instituição seguirá atuando para que nossos espaços sejam seguros, respeitosos e acolhedores — especialmente para os estudantes que enfrentam, cotidianamente, os maiores desafios para permanecer na universidade.

Aos estudantes indígenas, expressamos não apenas solidariedade, mas o compromisso ativo de proteção e escuta. Desta forma, seguiremos mobilizados, com responsabilidade institucional para garantir que episódios como esses sejam apurados e jamais se repitam.

Florianópolis, 9 de julho de 2025.

Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou para consulta pública sua Política Institucional para o Ingresso e a Permanência de Estudantes Indígenas e Quilombolas, que tem como objetivo garantir direitos e respeito a esses grupos. A minuta da política está disponível para consulta via plataforma Participa + Brasil, do governo federal. A análise estará disponível até 20 de agosto, quando deve ser realizada uma audiência pública sobre o tema.

A UFSC conta com 187 estudantes indígenas e 55 estudantes quilombolas, de acordo com a Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae). “Essa presença enriquece a Universidade, transformando-a em um espaço de conhecimento plural e diverso”, avalia a pró-reitora Simone Sobral Sampaio.

Com essa motivação, em 2022, a UFSC criou um Grupo de Trabalho (GT) responsável pela elaboração da proposta da política voltada aos estudantes indígenas e quilombolas. O GT reuniu 75 pessoas: 40 estudantes indígenas e quilombolas, quatro representantes de movimentos sociais externos à UFSC e 31 servidores, técnicos-administrativos e professores. 

Assim, o tempo transcorrido para a elaboração da minuta posta em consulta pública foi resultado do respeito aos debates e reflexões coletivas, de modo a garantir uma política mais próxima da necessidade desses e dessas estudantes, tendo em vista o impacto positivo que ocasionará no ingresso e na permanência de discentes indígenas e quilombolas na UFSC, conforme avaliam a Prae e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe).

A política institucional abrange o ingresso e a permanência material e simbólica, tendo como referência diversas formas de saberes, a interculturalidade e diferentes epistemologias. O texto posto em consulta pública prevê regras para a reserva de vagas, ações de orientação pedagógica, programas de assistência estudantil, entre outras iniciativas. Além disso, a minuta descreve as responsabilidades entre setores da Universidade, a fim de promover as ações tanto na Educação Básica, como no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e no Colégio de Aplicação (CA); na Graduação e na Pós-Graduação.