Reitoria UFSC

Turma do primeiro ano do Ensino Médio do Colégio de Aplicação (Fotos: Henrique Almeida/Agecom/UFSC)

Uma apresentação para a turma do primeiro ano do Ensino Médio do Colégio de Aplicação foi a forma adotada pela gestão da UFSC para lançar oficialmente importantes iniciativas que visam estimular o envolvimento de meninas e mulheres com a ciência.

Um grupo formado majoritariamente por mulheres foi responsável pela apresentação: a vice-reitora Joana Célia dos Passos; a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade, Leslie Sedrez Chaves; a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro; a pesquisadora Camila Pagani, da Coordenadoria Administrativa e Financeira da Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq) e a professora Miriam Pillar Grossi, do Instituto de Estudos de Gênero (IEG). Elas estavam acompanhadas do professor George Luiz França, coordenador de educação básica da Prograd e professor do Colégio de Aplicação.

A escolha da turma do primeiro ano do Ensino Médio do Colégio de Aplicação para lançamento dos editais não foi casual: é a turma da estudante Rosa Maria Miranda, que se notabilizou após descobrir sete asteroides em um programa da Nasa. Rosa Maria tornou-se uma entusiasta da divulgação científica.

As iniciativas divulgadas pelo grupo aos alunos são o lançamento do edital do Prêmio Mulheres na Ciência 2023, que chega à terceira edição; uma chamada para apoiar o financiamento de projetos de pesquisa e inovação liderados por professoras e um edital com o objetivo de apoiar a política de Iniciação Científica para o Ensino Médio desenvolvida pela UFSC.

Além disso, professora Joana Célia dos Passos anunciou uma parceria com o IEG para a criação de um programa de longo prazo para estimular o engajamento de meninas do Ensino Médio em carreiras de informática, tecnologia, engenharias, física e matemática. Essas carreiras, designadas pela sigla STEM, ainda têm pouca participação feminina.

“Queremos ampliar o papel das mulheres na produção do conhecimento”, disse a professora Joana. O professor George lembrou aos estudantes que, agora no Ensino Médio, eles também poderão se engajar em projetos de pesquisa. E a professora Mirian Grossi destacou que a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) também tem um prêmio para a categoria Ensino Médio.

Leslie Chaves, Miriam Grossi, Rosa Maria Miranda, Joana Célia dos Passos e Dilceane

Estudantes conheceram iniciativas da UFSC para incentivo à participação das mulheres na ciência

Comitiva de executivos da Petrobras foi recepcionada no gabinete da Reitoria pelos dirigentes da UFSC (Fotos: Luís Carlos Ferrari)

O reitor Irineu Manoel de Souza e a vice-reitora Joana Célia dos Passos interromperam momentaneamente as suas férias para receber na UFSC um grupo de executivos da Petrobras. A comitiva esteve em Florianópolis nesta quarta-feira, 11 de janeiro, para conhecer as novas propostas de parceria com a Universidade e participar de encontros com outros atores do ecossistema de ciência e tecnologia do Estado. A Petrobras é a maior parceira empresarial da UFSC na área da pesquisa: nos últimos 10 anos, a estatal investiu cerca de R$ 250 milhões e atualmente estão ativos 29 projetos de pesquisa que envolvem mais de R$ 80 milhões.

Além do reitor Irineu e da vice-reitora Joana, participaram da recepção à comitiva o professor Jacques Mick, pró-reitor de Pesquisa e Inovação; o superintendente de Projetos da Propesq, William Gerson Matias; o professor Ricardo Ruther, coordenador do laboratório Fotovoltaica; o diretor de gabinete da Reitoria, professor João Luiz Martins e a reitora em exercício, professora Dilceane Carraro.

O grupo de executivos da Petrobras era formado por Maiza Pimenta Goulart, gerente executiva do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento (Cenpes); Vinicius Machado, gerente geral de P&D em Exploração e Produção; José Biruel, gerente de Gestão e Inovação; Juliana Vaz Bevilaqua, gerente setorial de Tecnologias para Meio Ambiente; Carlos Gama, gerente de Portfólio de Tecnologia e Carlos Beckman, coordenador de Relacionamento do Cenpes.
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