Reitoria UFSC

Clínicas de odontologia atendem gratuitamente centenas de pessoas da comunidade (Fotos: Pipo Quint/Agecom – agosto 2021)

A Administração Central da UFSC mobilizou diversos setores para atenção e atendimento a demandas apresentadas pelo Departamento de Odontologia para o funcionamento adequado das clínicas odontológicas. O próprio reitor Irineu Manoel de Souza envolveu-se na atenção às demandas, reunindo-se com professores e estudantes do Departamento de Odontologia no último dia 24 de outubro. “A gestão valoriza o importante serviço prestado pelas clínicas, que atende gratuitamente centenas de pessoas da comunidade”, afirma o reitor.

Durante a reunião e em vídeos divulgados em redes sociais, estudantes e professores do curso de Odontologia expuseram problemas decorrentes da falta de manutenção dos equipamentos usados no atendimento à comunidade e também relacionados à higienização das clínicas, à infraestrutura dos ambientes e às necessidades de pessoal.

A respeito da contratação de empresa para manutenção dos equipamentos das clínicas, a pró-reitoria de Administração (Proad) informa que o processo recentemente transitou à fase de publicação do edital e a prestação de serviço deve ser contratada em breve. O processo foi recebido pela equipe do DPC/Proad no final de maio e passou por análise jurídica da Procuradoria Federal, que apontou algumas ressalvas, todas elas atendidas pela equipe de planejamento do Centro de Ciências da Saúde (CCS).

“Paralelamente, e considerando a urgência de manutenções a serem feitas em equipamentos da clínica que viabilizassem a continuidade dos atendimentos, a Proad orientou a direção do CCS que realizasse o acionamento direto de uma das empresas que apresentaram cotação para a formação dos preços da licitação em andamento, a fim de que realizassem as manutenções imediatamente e o pagamento à empresa fosse realizado posteriormente por meio de reconhecimento de dívida. Estes reparos já estão sendo feitos pela empresa”, informa o pró-reitor de Administração, Vilmar Michereff Junior.
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Entrada da UFSC pela Trindade já está com boa iluminação (Fotos: Leandro Oliveira)

Visando melhorias e manutenções da iluminação do campus Trindade, em Florianópolis, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem executado ações em áreas que sofrem com a falta de iluminação ou de reparos em postes e refletores. As ações são realizadas pela Secretaria de Segurança Institucional (SSI/UFSC), Prefeitura Universitária (PU) e pela Prefeitura Municipal de Florianópolis –  nas áreas de responsabilidade do poder público.

Segundo dados levantados pelo SSI e pela PU, a situação já está 80% resolvida. No fim do mês de outubro, foram realizados reparos, por parte da Secretaria de Infraestrutura da Prefeitura Municipal, nas ruas de acesso ao campus: rua Engenheiro Agrônomo Andrei Cristian Ferreira, que passa em frente ao Centro de Cultura e Eventos e liga os bairros Carvoeira e Pantanal; e na rua Roberto Sampaio Gonzaga, que fica na saída para a Trindade. 

Nos últimos dias, a SSI realizou rondas noturnas, que identificaram áreas que ainda necessitam de manutenção, como os fundos do Restaurante Universitário e nos entornos do Centro de Convivência. Os levantamentos são encaminhados para a PU, que faz o mapeamento e cria o cronograma das manutenções para os locais necessitados.

Hélio Rodak, prefeito universitário, destaca que várias ações estão sendo planejadas em curto, médio e longo prazo, para melhorar a iluminação do campus. Entre as ações de curto prazo, que podem levar até um mês para gerar os primeiros resultados, estão previstas: a manutenção corretiva de algumas áreas próximas ao Centro Socioeconômico (CSE), com ação do Departamento de Manutenção Predial e Infraestrutura (DMPI/UFSC); a recuperação dos postes de até 20 metros de altura; a manutenção em áreas próximas à obra que está sendo realizada no Centro de Ciências da Educação (CED); uma parceria fotovoltaica, com a instalação de até dez postes que sejam alimentados por energia fotovoltaica, como um projeto-piloto, visando testar essa alternativa de geração de energia.

Caminho entre o prédio da Reitoria e a Biblioteca Universitária

Em médio prazo, a PU pretende articular com a Prefeitura Municipal novas melhorias em locais de domínio do poder público, além da criação de um inventário dos postes e a inclusão de novos postes e refletores nas obras em andamento e em futuras obras.  As ações em longo prazo envolvem uma parceria com o Centro de Ciências Tecnológicas (CTC) para a instalação de módulos solares de iluminação em grande escala e a criação de ferramentas para georreferenciamento.

Kauê Alberguini/ Estagiário da SECOM/UFSC

Professor Irlan von Linsingen e o reitor Irineu (Fotos: Divulgação)

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, assinou em 23 de outubro um Acordo de Cooperação Técnica com a Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL), do Timor-Leste, para implementação de um curso regular de Mestrado em Educação na universidade timorense. O mestrado terá coordenação técnica das professoras Suzani Cassiani e Patrícia Giraldi, do Centro de Ciências de Educação (CED), e do professor Irlan von Linsingen, todos do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT).
O acordo é assinado pela Associação Brasileira de Cooperação (ABC), do Ministério das Relações Exteriores (MRE), governo do Timor-Leste, UFSC e UNTL, sendo a UFSC a executora das atividades do projeto de cooperação, pelo lado brasileiro.

Além dos três coordenadores, outros oito professores da UFSC estão envolvidos na iniciativa. São cinco docentes do PPGECT e do PPG em Educação, que atuarão como professores orientadores, e três do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCIN), que vão auxiliar na organização de bibliotecas e realização de oficinas.

A equipe pedagógica do curso é formada por 33 professores doutores, dos quais 13 são timorenses da UNTL e 20 são docentes brasileiros: além do grupo da UFSC, participam também professores de instituições públicas de ensino superior de Pernambuco, Goiás, Tocantins, Rio Grande do Norte, São Paulo e Paraná e outros que atuam na Austrália, Portugal e China.
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A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga mensagem neste sábado, 28 de outubro, Dia do Servidor Público:

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) persevera e evolui graças em boa parte ao trabalho e dedicação dos seus servidores públicos. A UFSC conta atualmente com a colaboração de quase 6 mil servidores(as), entre docentes e técnicos administrativos em educação. É um coletivo altamente qualificado e em busca permanente de aperfeiçoamento pessoal e profissional, com o objetivo de garantir o direito social à educação e também colaborar com o desenvolvimento científico e tecnológico do país. A Reitoria saúda e parabeniza todos os(as) servidores(as) da Universidade, reconhecendo o relevante papel prestado por eles(as) em benefício da sociedade.

Coordenadores de cursos de graduação e pós-graduação e servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC dispõem de uma nova ferramenta para orientar a condução de processos disciplinares que envolvem estudantes da Instituição. A Secretaria de Aperfeiçoamento Institucional (Seai) da UFSC acaba de lançar o Manual de Processo Disciplinar Discente, que contém instruções para realização de processos administrativos disciplinares, especialmente em situações de violências, visando assegurar a responsabilização dos estudantes e a preservação de direitos e garantias de vítimas e acusados.

De acordo com a secretária de Aperfeiçoamento Institucional, Luana Renostro Heinen, muitas dúvidas estão relacionadas ao fato de que o Regime Disciplinar dos Discentes está inserido na Resolução nº 017/97, que regulamenta os cursos de Graduação da UFSC. O texto, porém, apresenta lacunas, que exigem analogias na condução dos processos.

“Também percebemos uma ausência de compreensão geral sobre os fundamentos do Direito Administrativo que devem subsidiar a atuação de todos os servidores, em especial em uma situação de manejo do poder disciplinar do Estado, o que é fundamental para se evitar nulidades nesses processos”, afirma a secretária. Ela alerta para a necessidade de se observar os princípios do direito ao contraditório, ampla defesa e presunção de inocência na prática do processo administrativo.

Perspectiva de gênero
Os objetivos do manual são orientar sobre a instauração dos Processos Disciplinares que tenham estudantes como acusados, sanar dúvidas sobre andamento, competências das Coordenações de Curso, produção de provas, fixação de penalidades. Nele são apresentados modelos de peças processuais para auxiliar as secretarias de cursos e os servidores que vão conduzir os processos.
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