Reitoria UFSC

A cooperação acadêmica entre Brasil e França nas áreas de ciências agronômicas, agroalimentares e veterinárias foi renovada com o projeto institucional “Formação para ação na agricultura familiar frente a mudanças globais” (AGRIFAM 2 – 2026/2029), coordenado pelo professor Paulo Emílio Lovato, do Departamento de Engenharia Rural da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Vinculada ao Programa Brasil/França pela Agricultura (Brafagri), a iniciativa dá continuidade à internacionalização na graduação, com foco em inovação para produção sustentável e segurança alimentar. Entre as metas estão a aproximação de estruturas curriculares, o reconhecimento mútuo de créditos e a ampliação de acordos de dupla diplomação.

O AGRIFAM 2 sucede e amplia o projeto “Agricultura Familiar: Inovação para Produção Sustentável e Segurança Alimentar”, em curso desde 2019, que reúne as universidades federais UFSC, UFRB (Recôncavo da Bahia) e UTFPR (Tecnológica do Paraná), além das instituições francesas Bordeaux Sciences Agro, Institut Agro (campus Dijon) e VetAgro Sup. O projeto conta com apoio financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e, de natureza extensionista, prioriza a qualificação da formação discente por meio de temas estratégicos da agricultura familiar. Busca fortalecer competências técnicas e ampliar a visão de mundo dos estudantes diante dos desafios contemporâneos de inovação, sustentabilidade e desenvolvimento rural.

Entre os objetivos específicos:

• Harmonização curricular para favorecer o aproveitamento de atividades formativas, a equivalência e o reconhecimento de créditos, além da formalização de acordos de dupla diplomação.
• Consolidação de parcerias entre docentes e discentes para aprimorar metodologias de ensino e estruturar redes de pesquisa em áreas de interesse comum.
• Impactos esperados na empregabilidade de egressos e no acesso à pós-graduação, no aumento do grau de internacionalização das instituições participantes e na atualização dos Projetos Pedagógicos dos cursos de Agronomia, com maior flexibilização curricular, ampliação de disciplinas optativas e readequação de componentes obrigatórios.

A agenda de atividades inclui a criação de novos componentes curriculares e estágios, o estímulo a projetos de pesquisa conjuntos entre equipes brasileiras e francesas, a ampliação das oportunidades de estágios em Agronomia e Agroecologia e a oferta de aulas a distância integrando as universidades parceiras. No Brasil, a UFRB permanece responsável pela coordenação geral e pela gestão dos recursos liberados pela Capes. As regras e prazos para candidaturas a bolsas e vagas de intercâmbio são definidos por cada instituição parceira, com participação aberta a estudantes de graduação nas áreas contempladas.

A expansão da cooperação apoia-se em marcos institucionais. Em 29 de outubro de 2015, a UFSC e a École Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l’Alimentation Nantes-Atlantique (ONIRIS), da França, firmaram acordo de cooperação e termo aditivo específico para intercâmbio, ambos válidos por cinco anos. No ano seguinte, foi assinado um acordo de dupla diplomação, alinhado ao pacto principal. Em 2020, novo aditivo prorrogou a validade por mais cinco anos, e uma terceira emenda prevê extensão adicional por igual período, a partir de 29 de outubro de 2025.

Fruto direto do Brafagri, o acordo de dupla diplomação entre o curso de Engenharia de Alimentos da UFSC e a ONIRIS, em vigor desde março de 2016, permite a estudantes selecionados realizar formações biculturais em duas instituições de excelência, com outorga simultânea de diplomas. A modalidade amplia horizontes acadêmicos e profissionais e reforça a integração entre os sistemas de ensino e pesquisa dos dois países.

Sobre o Brafagri

Criado em 2005 por acordo entre a Capes e a Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche (DGER), do Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire, na França, o Brafagri é coordenado no Brasil pela UFSC, em parceria com a UFRB e a Universidade Federal do Pará (UFPA), e, na França, pela Bordeaux Sciences Agro, em associação com o Institut Agro e a VetAgro Sup.

O primeiro edital foi lançado em 2008 e, desde então, o programa vem sendo regularmente reeditado (2010, 2012, 2014, 2016, 2018, 2022 e 2026). O Brafagri promove mobilidade acadêmica bidirecional, permitindo que estudantes brasileiros cursem períodos em instituições francesas e que alunos franceses vivenciem experiências acadêmicas nas regiões Norte, Nordeste e Sul do Brasil. Os projetos selecionados recebem bolsas de graduação e recursos para missões de pesquisa, fortalecendo a integração acadêmica e formando profissionais com visão internacional.

Mais informações sobre edital aberto no site: https://engalimentos.grad.ufsc.br/2026/02/10/programa-brafagricapes-edicao-20262027/

Khyber Medical University (KMU). Foto: divulgação

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) firmou acordo de cooperação acadêmica com a Khyber Medical University (KMU), do Paquistão, com foco na expansão de parcerias internacionais, na mobilidade acadêmica e no desenvolvimento de pesquisas em Enfermagem. A colaboração envolve o Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN/UFSC) e o Institute of Nursing Sciences (KMU), fortalecendo a internacionalização do ensino superior e a produção científica conjunta.

Assinado em agosto de 2023, o acordo prevê uma ampla gama de atividades, incluindo:

• mobilidade acadêmica de estudantes (graduação e pós-graduação), professores, pesquisadores e técnico-administrativos;
• realização de projetos de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária;
• programas de dupla diplomação, cotutela e doutoramento;
• participação e organização de seminários, palestras, simpósios e encontros acadêmicos.

Professora da UFSC Maria de Lourdes de Souza

Na UFSC, a coordenação é da professora Maria de Lourdes de Souza, do PEN. Na KMU, a responsável é Sabiha Khanum, do Institute of Nursing Sciences. Entre as frentes já em andamento, destacam-se atividades de coorientação internacional em nível de pós-graduação, que promovem o intercâmbio de conhecimento, a colaboração entre docentes e a formação de pesquisadores em temas de alta relevância científica.

Projetos de pesquisa em cooperação

• Challenges and care needs of patients with pre-eclampsia at public sector teaching hospitals of Peshawar – pesquisadora: Romisa Khan
• Women’s Experiences of Intrapartum Nursing Care in Public Sector Hospitals of Khyber Pakhtunkhwa – pesquisadora: Nishat Perveen

A parceria atual se apoia em uma trajetória de colaboração entre as instituições e seus pesquisadores. Em 2012, Sabiha Khanum realizou doutorado na UFSC, com bolsa do CNPq, sob orientação de Maria de Lourdes de Souza. Desde então, a rede de cooperação se ampliou: Najma Naz concluiu doutorado no PEN/UFSC, com bolsa da Capes, orientada por Grace Dal Sasso e coorientada por Maria de Lourdes; e o engenheiro Ali Sayyed obteve o título de doutor em Engenharia de Automação e Sistemas na UFSC, orientado por Leandro Buss Becker, também com bolsa da Capes.

Os vínculos acadêmicos permaneceram após as titulações, resultando em pesquisas e publicações conjuntas nas áreas de obstetrícia, saúde materna, redes e tecnologias aplicadas à saúde da mulher e aos cuidados em Enfermagem. Com o acordo formalizado, UFSC e KMU ampliam a cooperação institucional e criam novas oportunidades para a formação de recursos humanos qualificados, a produção de conhecimento e a transferência de práticas inovadoras na área da saúde.

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Foto: Henrique Almeida/Agecom

Os programas de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina se destacaram pela qualidade e nível de excelência na avaliação quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), um rigoroso processo que afere a produção intelectual das 50 áreas de avaliação, com a indicação dos destaques de cada programa de pós-graduação (PPG), além de análises qualitativas e quantitativas e de indicadores.

A UFSC aumentou para 29 programas com nota máxima – dois a mais do que no último ciclo. Destes, sete constam como conceito de excelência: Ciência e Engenharia de Materiais, Educação Física, Engenharia Ambiental, Engenharia de Alimentos, Engenharia Química, Filosofia e Química. Outros 22 obtiveram a nota 6, um marco de qualidade para os programas.

Para a professora Débora Oliveira, pró-reitora de Pós-Graduação, trata-se de um marco para a UFSC.  “No conjunto dos 89 programas avaliados, os dados evidenciam a robustez, a diversidade e a trajetória ascendente da pós-graduação da UFSC”, comenta. “Destaca-se que 33% dos PPGs alcançaram as notas 6 e 7, patamares que caracterizam excelência internacional, reafirmando a projeção da UFSC no cenário científico global. Outros 25% dos programas obtiveram nota 5, consolidando-se como referências de excelência nacional em suas respectivas áreas”, pontua.

Outro destaque foram os programas que elevaram seu conceito: um total de 23,5%. Dentre eles, sete subiram para o nível de excelência: Agroecossistemas, Ciência da Computação, Ecologia, Física, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Matemática Pura e Aplicada e Serviço Social.

Resultado relevante para o Estado

A pró-reitora também reforça a importância do crescimento dos programas que subiram para o segmento 4, a partir do qual já é possível construir projetos para cursos de doutorado. “Eles passaram a representar 36% dos PPGs da UFSC, frente a apenas 12% na avaliação anterior. Esse avanço não apenas reflete o amadurecimento acadêmico e científico desses programas, como também os qualifica para a submissão de propostas de cursos de doutorado, ampliando de forma estratégica a formação avançada de recursos humanos na instituição”.

Para Débora, um ponto a ser destacado é que a maior parte desses PPGs nota 4 corresponde a programas relativamente novos e localizados nos demais campi da UFSC, sendo um resultado relevante também para o Estado de Santa Catarina. “Esses resultados traduzem o impacto positivo das políticas institucionais de interiorização, redução de assimetrias e fortalecimento da pós-graduação em diferentes regiões do estado”.

A Avaliação Quadrienal é uma política pública de Estado. O sistema de avaliação, coordenado pela CAPES, serve como uma ferramenta de supervisão para garantir a qualidade da pós-graduação brasileira desde 1976. O processo é conduzido com análise dos pares, debate sobre os critérios e atualização dos mesmos pela comunidade acadêmico-científica a cada ciclo.

“Os resultados preliminares da Avaliação Quadrienal 2021–2024 sinalizam que a UFSC segue avançando de forma sólida, inclusiva e estratégica, reafirmando seu compromisso com a excelência acadêmica e com o desenvolvimento científico, tecnológico e social do país”, sintetiza Débora.

Texto: Agecom

Participação do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, no Fórum de Reitores Brasil-China. Foto: Divulgação

O Fórum de Reitores Brasil-China, organizado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) em parceria com a China Education Association for International Exchange, foi realizado nesta terça-feira, 3 de junho, na sede da Capes, em Brasília. O evento, que contou com a participação de gestores acadêmicos brasileiros e chineses, teve como objetivo principal fortalecer as relações acadêmicas e tecnológicas entre os dois países, fomentando colaborações estratégicas, programas de intercâmbio e redes de pesquisa conjuntas.

O Fórum ocorre em um momento especial das relações bilaterais, quando Brasil e China comemoram 50 anos de diplomacia. Recentemente, os ministros da Educação, Camilo Santana e Huai Jinpeng, aprovaram memorandos de entendimento que ampliam a cooperação acadêmica, incluindo o ensino de português na China, o reconhecimento mútuo de diplomas e a facilitação do acesso ao ensino superior nos dois países. Esses acordos preveem a criação de mecanismos de consulta entre os ministérios e a realização de eventos como o Fórum de Reitores, que busca explorar todo o potencial dessa parceria estratégica.

O evento foi marcado por discussões relevantes entre os reitores, com foco na expansão de programas conjuntos de pesquisa, intercâmbios acadêmicos e na implementação de projetos inovadores envolvendo instituições de ensino superior de ambos os países. Além disso, o Fórum representou uma oportunidade valiosa para promover iniciativas já em andamento, como o recém-inaugurado Instituto Brasil-China de Inovação, Ciência e Tecnologia (BCCSTI). A parceria, que envolve a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade do Petróleo da China e empresas como Petrobras e Sinopec, busca integrar pesquisa e inovação tecnológica, com ênfase na formação de engenheiros altamente qualificados e no fortalecimento da relação entre indústria e academia.

A presença de reitores reforçou a relevância do encontro, já que o Fórum não apenas promove colaborações acadêmicas, mas também consolida uma parceria estratégica entre Brasil e China, com impactos diretos no ensino superior, na inovação tecnológica e no desenvolvimento sustentável. Irineu Manoel de Souza, reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), evidenciou essa oportunidade e consolidar parcerias existentes e criar novas conexões que beneficiem a comunidade acadêmica: “A UFSC se orgulha de participar de um evento tão significativo, que reforça o papel das universidades como agentes de transformação social e tecnológica. Estamos ansiosos para explorar possibilidades de colaboração com instituições chinesas em áreas estratégicas como tecnologia e sustentabilidade.”

Rosiani Bion de Almeida / SECOM
imprensa.gr@contato.ufsc.br

Com informações do MEC.

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convida a comunidade universitária para participar do 1º Seminário do PROEXT-PG: Temas Livres, que ocorrerá na próxima segunda-feira, 2 de junho, a partir das 8h30, no Auditório do Centro de Ciências Biológicas (CCB). O evento será aberto ao público e não exige inscrição prévia.

O seminário tem como objetivo divulgar e discutir os resultados das ações financiadas na categoria Temas Livres, destacando o papel dessas atividades na transformação da sociedade.

O Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG) é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Secretaria de Educação Superior (Sesu). O programa busca fortalecer as atividades de extensão nos Programas de Pós-Graduação (PPGs), promovendo o desenvolvimento sustentável, a cidadania, a participação social e a redução das desigualdades no Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG).

As pró-reitorias de Pós-Graduação (PROPG) e de Extensão (PROEX) selecionaram em torno de 40 ações de extensão, coordenadas por professores credenciados nos PPGs da UFSC, para receberem apoio financeiro por meio do Programa. Essas ações foram contempladas em dois editais:

• PPGs com as Escolas: voltado a propostas que promovem parcerias entre os PPGs da UFSC e escolas de ensino fundamental ou médio.
• Ações de Extensão em Temas Livres: destinado a projetos desenvolvidos em qualquer área do conhecimento, atendendo às demandas da sociedade.

Programação:

• 8h30 – Abertura do evento
• 8h50 – Robson Marcelo Di Piero: Diagnose e manejo de doenças e pragas de plantas
• 9h05 – Renato Hajenius Aché de Freitas: Fauna, Flora e Funga entre a pós-graduação e a comunidade
• 9h20 – Viviane R.G. da Silva Dingee: Cuidado multiprofissional à gestantes: promoção da saúde, prevenção e tratamento do diabetes
• 9h35 – Adriana Dutra Tholl: Ações educativas da beira do leito ao quotidiano domiciliar de pessoas com deficiências e de suas famílias: versão II
• 10h10 – Eleonora d’Orsi: Oficinas de inclusão digital para idosos – projeto CONECTA 2023
• 10h25 – Natalia Hanazaki: Da Universidade para a Comunidade: devolutivas de pesquisas realizadas no ECOHE – fase 2023/2025
• 10h40 – Jucinei José Comin: Demonstração do efeito do Sistema Plantio Direto de Hortaliças sobre qualidade do solo e microrganismos e artrópodes edáficos em propriedades da agricultura familiar da Grande Florianópolis
• 10h55 – Kelen Haygert Lencina: Difusão de tecnologias e sistema de produção de erva-mate na região Serrana de Santa Catarina como possibilidade de renda para o pequeno produtor
• 11h10 – Neiva de Assis: Educação e práticas comunitárias
• 13h30 – Maria Elena Echevarría Guanilo: Enfermagem Dermatológica em Condições Crônicas de Saúde
• 13h45 – Arcângelo Loss: Competição Sul Brasileira de Identificação de Solos
• 14h – Júlia Zenni Lodetti: Mapeamento, sistematização e divulgação das investigações sobre Trabalho no Brasil
• 14h15 – Binah Vieira: Fazendo Cruzos com Antropologias, Artes e Museologias – 5ª, 6ª e 7ª edições
• 14h30 – Thaina Castro Costa: Fazendo cruzos: as exposições museológicas como ferramentas contra coloniais
• 15h05 – Michelle das Neves Lopes: Monitoramento ambiental integrado à comunidade da Bacia Hidrográfica da Lagoa do Peri, Florianópolis-SC
• 15h20 – Renê Birochi: Organizações Agroalimentares Alternativas
• 15h35 – Daniela Zambelli Mezalira: Ciência para a Comunidade: Rompendo Barreiras e Formando Ligações
• 15h50 – Wagner Maurício Pachekoski: Agilicat – cadeiras de rodas para gatos
• 16h05 – Rafael Pereira Ocampo Moré: Primeira conferência UFSC em mobilidade elétrica
• 16h20 – Discussão e Conclusão

Serviço:

O que: 1º Seminário do PROEXT-PG: Temas Livres
Quando: 2 de junho de 2025 (segunda-feira), às 8h30
Onde: Auditório do CCB, UFSC
Mais informações: site do PROEXT-PG